尚志希望中学潘丽萍初中英语中考复习计划.doc

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1、哈市骨干教师培训交流材料尚志市希望中学潘丽萍初中英语中考复习计划尚志市希望中学潘丽萍中考是以考查基础知识和基本技能为主，同时还考查学生综合运用英语的能力。因此，在英语总复习中，我们需要以《英语课程标准》为指导，仔细认真地研读《中考考试说明》，把掌握必要的语音、词汇和语法知识做基础，通过大量的语言实践，努力提高学生的听、说、读、写四项基本技能，在培养学生口头上、书面上初步运用英语进行交际能力的同时，重点培养学生的自主学习能力，从而提高学生的整体英语素质。在中考复习中，我主要采用的是“三轮式复习”模式。第一轮复习，依据课程标准和考试说明，重新整合课

2、本内容，扎扎实实地做好基础知识的复习。（时间：3月份，大约25至30天）“万丈高楼平地起”，词汇和语法知识是基础，是根基。所以，在这一轮复习中，可以四人学习小组为单位，充分调动学生的学习主动性，组长带领组员按教材顺序复习归纳各单元各话题知识点，包括语音，词汇，短语，句式及语法等，还可以增加好词佳句积累，从而形成具有小组特色的复习笔记，在课上展示。每个单元复习结束后，配备相应的测试题以检测学生的复习成果，并以小组为单位进行挑战，看哪个小组的检测成绩最佳并给予表扬奖励。此外，每天早自习让学生大声朗读当天所要复习话题的对话与课文，以培养学生的说和读的

3、能力。同时，为提高学生的阅读与写作能力，每天为学生推荐一篇与话题相关的文章，学生通过阅读完成相应的学习任务，并将文章中的美句整理积累，为话题写作做好铺垫。只有不断地进行语言输入，才能输出好的佳作。第二轮复习，专项训练，注重培养应用能力，。（时间：4月份至5月上旬，大约40天）在课堂上主要是根据《中考说明》所考察的语法知识和语言功能项目，按词汇（构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词）语法（宾语从句，状语从句，定语从句，被动语态，动词时态等）进行复习，帮助学生建立一个完整的知识网络，遵循精讲多练的原则，做到讲---练---评结合，并配备相应

4、的检测练习题加以巩固。同时，在此轮复习中，一定要帮助学生养成“整理纠错”的习惯，将易错题或典型题，以及平时在练习中做错的题整理在纠错本上。对于优等生要超前一点，适当加大习题训练量，“熟能生巧”自有它的道理在其中。第三轮复习，综合模拟训练，掌握答题技巧。（时间：5月中旬至6月下旬，大约35天）主要内容为适应性训练，以提高应试技巧。侧重培养学生的审题能力，知识考查和能力考查并重。训练方法为综合训练和模拟考试。综合训练是一种使学生所掌握的各种知识得以巩固的手段。模拟考试主要培养学生的时间意识和良好的应试心理。模拟训练中，让学生通过练习、思考、讲解，磨

5、练解题方法和技巧，进一步提高自己的能力，同时分析复习中出现的问题，及时调整复习方法和策略。此轮复习中，我们还应注重培养学生的答卷习惯，如时间的把握，遇到难题时的处理，尤其是卷面的书写，一定要认真规范等，帮助学生树立自信心，让学生信心满满地走进考场。总之，中考复习中，我们教师要根据学生的实际情况，制定好切实可行的复习策略。我们要以学生为主体，踏踏实实地做好英语中考复习教学工作，分调动非智力因素，加强应试的技巧训练，提高复习效果，帮助学生争取在中考中正常发挥，取得优异的成绩，为这三年的初中英语学习画上一个圆满的句号。