钓鱼的启示导学案.doc

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1、13、《钓鱼的启示》导学案第一课时学习目标：1、我能正确认读11个生字，会写14个生字，能正确读写“捕捞、鱼饵、小心翼翼”等词。2、我能正确流利的朗读课文，并积累描写美丽月色的句子。3、我能说出课文讲了一件什么事。学习重点：学生解决本课的生字词，初步了解课文内容。知识链接：鲈鱼又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。鲈鱼肉质白嫩、清香，没有腥味，肉为蒜瓣形，最宜清蒸、红烧或炖汤。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中均产之，黄海、渤海较多。为常见的经济

2、鱼类之一，也是发展海水养殖的品种。预习任务：1、初读课文，自学生字词，把你不懂得词语在书上做上记号。2、抄写课文中描写美丽月色的句子。3、正确流利的朗读课文。自主、合作、探究：1、认读生字、词语：捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、操纵、鱼鳃、皎洁的月光、嘴唇、沮丧、诱惑、告诫、实践、抉择、翕动2、知道“涟漪、小心翼翼、翕动、不容争辩、抉择……”等词语的意思3、试着说说课文讲了一件什么事？达标检测1、（）鱼（）漪（）()闪闪小心（）（）（）择筋()力（）（）动（）（）辉映（）（）不舍嘴（）告（）2、解释词语：

3、涟漪：翕动：乞求：抉择：告诫：3、看拼音，写词语。yúěrjiǎojiécāozòngjǔsàngshíjiànjuézégàojì（）（）（）（）（）（）（）4、选词填空。不但……而且……只有……才……虽然……但是……因为……所以……既然……就……哪怕……也……A．（）刻苦学习，（）能取得好成绩。B．小红（）歌唱得好，（）舞也跳得很不错。C．（）他德、智、体皆优，（）大家都选他当三好学生。D．你（）不甘落后，那（）得奋起直追。知识延伸：1、收集有关道德修养的名言警句。第二课时学习目标：1、我能找出文中人物

4、心理活动描写的句子并积累。2、我能体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。3、我能从课文中领悟到一个做人的道理。学习重点：领会课文结尾处，三十四年过去后，作者的感悟。预习任务：1、正确流利的朗读课文。2、抄写课文中三十四年过去后作者的感悟。3、为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？自主、合作、探究：1、父亲要“我”把到手的鲈鱼放掉，态度是那么坚决，是不讲理？不爱我吗？2、精读课文，划出文中父亲对“我”深深的爱和严格道德教育的句子，并谈谈你的体会3、根据课文内容，用适当的方式概

5、括“我”心情的变化。并谈谈自己的体会。得意＿（）—（）---（）----()4、作者从钓鱼中得到了什么启示？你学习了本课明白了什么道理？5、理解下列句子（1）但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？（“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人利益。比如：金钱、名誉、地位、权利……以及那些暂时能够给你带来一点方便、一点好处的事情）（2）“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难”这句话什么意思?（3）“要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样

6、严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”从这句话体会到什么？5、用自己的话填空：作者从34年前那个夜晚钓鱼的经历中得到的启示是：达标检测1、填上合适的词。一()眼睛一()人家一()鸡蛋一()大狗一()青草一()大门一()欢笑一()大手一()火柴2、区别下列字形，再组成词语。剧()气()诱()暮()钱()格()据()乞()透()幕()践()络()3、我能把句子补充完整。（１）我等到那条鲈鱼挣扎得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）月亮升起来了，湖面变得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（３）四周静得＿＿

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、我的心情变化填空。当我钓到大鲈鱼时，;爸爸要我把鱼放回湖里时，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好.事情过去三四十年后，我从中得到了深刻的启示：。5、写一写。三四十年前的那个夜晚是一个怎样的夜晚（可写月夜，也可写事情、启示）