生态文明制度建设中的博弈模型及政策研究.pdf

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1、204年第s期s。i。。dT孟麓鍪mR。。hdoi:10.3969/j.issn.1000—7695.2014.05.004生态文明制度建设中的博弈模型及政策研究高广阔,马源春,张旭(上海理工大学,上海200093)摘要:根据当前我国生态文明建设中制度上安排的不足,及三大生态文明行为主体之间博弈行为的占有策略,认为公众在生态文明建设中作用需要引起重视,应建立公众对政府生态文明建设评价制度。关键词:生态文明;生态行为主体;博弈;制度建设中图分类号:F205;F224.32文献标志码:A文章编号:1000—7695《2014)05

2、—0015—05ResearchonGameTheoryModelandPolicyinInstitutionalConstructionofEcologicalCivilizationGA0Guangkuo,MAYuanchun,ZHANGXu(UniversityofShanghaiforScienceandTechnology,Shanghai200093,China)Abstract:ConsideringthedeficienciesofinstitutionalarrangementsforChina~ecolog

3、icalcivilization,thegamebehaviora—mongthreeecologicalcivilizationactorsandthepossessionoftheplayers’strategiesneedstopayattentiontothepublic~roleintheconstructionofecologicalcivilization.Systemofecologicalcivilizationassessmentforthegovernmentshouldbebuiltbythepubli

4、c.Keywords:ecologicalcivilization;ecologicalactors;games;institutionalconstruction由于自然资源的公共性与正负外部性的特征,主和以市场为基础的社会制度下每天生活实践的一以及企业利益最大化的决策准则,要解决生态危机,部分,但并没有进一步研究如何加强生态文明制度必须有制度的保障和政策的扶持。虽然我国目前已建设。初步形成了一系列资源环境保护的法规和制度,先我国学者目前已在不同角度研究了生态文明制后颁布了24多部资源与环境法律,100多件法规和度建设。王雨

5、辰(2009)从马克思主义的生态文明规章,但现有的生态制度仍存在不容忽视的严重问理论的角度探讨生态危机产生的根源和解决之道,题;譬如生态环境违法行为的法律责任轻,不足震建议我国的生态文明建设要重视生态文明制度建慑违法的当事人,到达以做效尤的教育作用;在绿设]。卢风(2009)从哲学角度分析认为:生态价色GDP核算体系还没有系统实施之前,没有对政府值观不仅能保持各种宗教和哲学在特定意义上的中的进行生态文明建设的规制;公众生态文明建设的立性,又能构成各种真正重视精神超越的宗教和哲意识还比较淡漠,也没有相应完善的宣传教育制度;学的重

6、叠共识,生态文明制度建设应该以生态学和另外,公众监督政府行为和公共监督企业行为等方生态价值观为指导。廖正君(2012)从公平正义面缺少配套的程序。这说明在生态文明建设中的制的角度分析城乡生态文明建设不公正原因,倡导通度安排上仍存在不足,生态文明制度建设方面还有过建设环境影响评价制度、生态补偿制度、环境投待加强。资制度和绿色GDP制度,形成公正的生态文明环国外学者罗伊·莫里森(1995)在其出版的境_5]。孙芬,曹杰(2011)认为:我国目前在生态《生态民主》一书中,明确使用了“生态文明”这文明制度建设方面,需要建设生态教育制度

7、,健全一概念,并将生态文明作为工业文明之后的一种文生态法治制度,完善生态、公共政策体系,创新生明形式。随后,罗伊·莫里森(2007)在“建设态管理机制_l。孙芬(2012)通过分析国际社会生生态文明”一文中更强调建设生态文明是人们在民态文明建设的主要经验及其对中国的启示,认为:收稿日期:2013—07—24。修回日期:2013—09—25基金项目:2014年度上海市教育委员会科研创新项目“基于新综合指数测度法的生态文明建设指标体系构建研究”(14ZS118);上海市研究生创新基金项目(JWCXSL1302);2010年国家社会

8、科学基金项目“气候变化和中国产业结构调整研究”(10BJY005);上海市教委重点学科建设项目“宏观经济运行与调控”(J50504)16高广阔等:生态文明制度建设中的博弈模型及政策研究我国生态文明制度建设要注重政府、市场和社会的查,并根据环保指标进行评价,社会公众根据社会互动

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