生物人教版七年级上册制作并观察植物细胞临时装片.pptx

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1、制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片罗溪中学谢玲教学分析教学方法板书设计教学过程教学分析教材分析学情分析教学目标重点难点1.说教材①、本节选自九年义务教育课程标准实验教科书生物学七年级上册第二章第二节《观察植物细胞》②、让学生明确每一步骤的规范性和正确性，为学生掌握动植物细胞的结构和功能打下基础。2.说学情①、刚接触生物的学生对观察植物细胞这个微观世界充满好奇、渴望，一定要满足他们观察微小细胞的愿望②、需制作好临时装片，才能为其主动探究学习做准备，因此引导每一位学生按要求制作临时装片十分重要③、学生从来没看到过细胞，因此在观察临时装片时，教师有必要利用课件展示

2、制作较好的临时装片真实细胞的图像。3.说教学目标【知识目标】：①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片；②认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。【能力目标】：了解出临时装片制作过程以及注意事项；了解植物细胞的基本结构和各部分结构的功能。【情感目标】：通过制作临时装片，养成实事求是的科学态度。4.说重难点教学重点：①.  制作临时装片。②.  归纳植物细胞结构。③.  初步学会绘制植物细胞简图。教学难点：①.  培养学生胆大心细的心理素质、实事求是的科学态度。②.  成功制作临时装片。教学方法1、教学方法：多媒体，实验

3、探究2、教学手段：本节课以学生亲自动手实践为主，并采用复习、展示导入、教师演示与辅导为辅的教学手段。3、学习方法：学生在教师的指导下，小组内合作探究动手制作临时装片，观察植物细胞，练习画细胞结构简图。教学过程（一）复习提问与情境导入（二）创设情境引入实验教学1、显微镜的结构由哪几部分组成？2、显微镜的使用分哪几个步骤？[设计意图]：用温故知新的道理，让学生对以前学过的有关显微镜的知识进行巩固（三）教师示范制作临时装片（1）准备：洋葱鳞片叶、清水、碘酒溶液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。（2）老师介绍玻片标本的类型，并重点讲解制作洋葱表

4、皮细胞临时装片的方法，边讲边演示制作基本步骤：1.“擦”：盖玻片和载玻片。2.“滴”：即在载玻片中央滴一滴清水。3.“撕”：即取洋葱鳞片叶内表面。4.“展”：用镊子将表皮舒展开。5.“盖”：盖玻片6.“染”：将一滴碘液加在载玻片上,从盖玻片一边滴碘液，另一边用纱布吸水7.“吸”：即用吸水纸吸去多余的水分（四）学生动手制作临时装片1、小组间相互分享成果，鼓励学生评价。及时表扬，并展示好的标本。2、小组间再进行交流讨论，争取制作出更好的装片。互相监督，人人会制作临时装片（五）观察植物细胞结构区分气泡和细胞气泡①气泡是制作临时装片时水滴中留有气体造成的②气泡的边缘是

5、黑色的③形状呈圆形或椭圆形植物细胞排列整齐1、细胞壁细胞壁细胞核2、细胞核细胞质3、细胞质4、细胞膜5、液泡（六）学生动手观察植物细胞结构1、观察自己制作的临时装片，识别洋葱表皮细胞形态2、小组间互相交流，进行重复实验3、尝试绘制洋葱表皮细胞结构，老师加以引导（七）反思评价通过本次实验，学生感受到了动手操作及合作交流的乐趣，也体验了实验探究的过程。下一课时学生会观察更多的植物细胞装片，将会更好的理解动植物细胞的结构以及本质区别。（八）填写实验报告巩固知识