生物人教版七年级上册制作并观察植物细胞临时装片

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1、保定物探中心学校第二分校教学设计任课教师董军年级七年级科目生物日期2016、11课题制作并观察植物细胞临时装片课型实验课内容、学情分析在上一节实验课中，学生联系使用了显微镜，初步具备显微镜的操作技能，有着较强的求知欲，本节课在使用显微镜的基础上，对植物细胞进行观察，一定程度上满足学生观察微小细胞的欲望，但是制作临时装片的技能是使用显微镜的基础，所以本节课的教学重点和难点都是临时装片的制作，引导每位学生按要求制作临时装片是十分必要的。考虑到学生的层次基础参差不齐，所以本节课中设计了分层教学方式，制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片是

2、必做内容，黄瓜果肉细胞临时装片的制作是选做内容，只有能力突出的学生才可以进行操作。针对学生的操作不规范问题，采取学生先观看录像，教师进行示范和指导，小组合作互相帮助和检查，最终使每一位学生都能够达到实验的要求，顺利完成实验并取得良好的实验效果。根据学生实验观察到的结果总结概括植物细胞基本结构，分层进行相关问题的训练。教学目标知识技能认识并阐明植物细胞的基本结构过程方法学会制作临时装片的基本方法。进一步练习使用显微镜，使用显微镜观察自己制作的临时装片。情感态度价值观增强学习生物学的兴趣，丰富学生的生活，培养学生的合作精神。教

3、学重点制作植物细胞临时装片教学难点制作植物细胞临时装片板书设计制作并观察植物细胞临时装片一、实验目标二、材料用具三、实验步骤1、制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片（必做）准备、制作、染色制作黄瓜果肉临时装片（选做）2、观察临时装片植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体课前准备：实验室准备分组实验，准备的实验器材有洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。教学过程：（步骤，教师活动，学生活动，设计目的）一、常复习:教师活动:出示显微镜的结构图和实物,引导学生复习显微

4、镜的结构和使用方法。学生活动：1、学生指图和实物说出显微镜结构的名称和作用。2、学生操作显微镜，进行取镜、安放和对光步骤操作。3、同组同学互相检查知识掌握情况和操作情况。设计目的：复习巩固上节课实验所学知识和操作显微镜的技能，为本节实验课打下良好的基础。同时引出本节课的教学内容。二、有目标：教师活动：出示实验目，引导学生了解，本节实验课的学习目标是“制作植物细胞临时装片”“学习制作临时装片的基本方法”“认识植物细胞的基本结构”学生活动：学生大声朗读学习目标，并明确学习目标。设计目的：使学生有目的的进行本节课的学习，提高学习

5、效果。三、明方法：1、清点材料用具教师活动：出示各种材料用具，引导学生清点。学生活动：学生根据清单清点实验的材料用具，包括洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜设计目的：让学生认识实验的器材，明确使用方法，保证材料用品齐全完好，保证后续试验的顺利进行。2、明确实验的步骤教师活动：播放洋葱鳞片叶临时装片制作教学录像，指出实验主要内容步骤，包括必做内容“制作并观察洋葱鳞片叶临时装片”和选做内容“制作并观察黄瓜果肉临时装片”（能力层次高的同学选择）学生活动：学生观看录像明确制作

6、的整体步骤。设计目的：让学生明确实验整体的制作步骤和方法，有利于实际的操作过程。四、按要求教师活动：教师演示实验步骤方法，明确注意事项和操作技巧，规范学生操作动作，检查学生制作临时装片的情况并评价。学生活动：学生模仿教师的操作完成实验。设计目的：培养学生规范操作的实验技能，保证实验的准确性。（一）必做基础实验：所有学生都必须完成，制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片A、准备：1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。B、制作：3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄

7、膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，并用镊子将它展平。4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。C、染色：5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（二）选做实验：能力强的学生选作。制作黄瓜果肉细胞临时装片。先在洁净的载玻片中央滴一滴清水，然后用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再用清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。五、细观察教师活动：1、

8、教师指导学生操作显微镜认真观察。2、学生观察结束后，出示显微镜下细胞结构图和植物细胞结构模式图，引导学生观察思考。学生活动：学生认真操作显微镜观察临时装片，完成实验。在教师的引导下完成问题的思考。认识植物细胞的细胞壁、细胞膜（显微镜下看不到）、细胞质、细胞核和叶绿体等结构。设计目的：规范学生的操作过程，