新课程中考化学试题特点及复习策略.pdf

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1、"!!!"!!!""!"#!$%!"!"#$%&’()%*+,%$&’$!-,!.!%,$/!"#$%&’()特点及复习策略徐建会(鹿泉市教育局教研室!河北石家庄(7(!(()摘要$伴随新一轮基础教育课程改革的深入推进!新课程评价方式和中考改革因涉及到千家万户考生的切身利益而备受社会的关注"本文在对全国$%个国家级课程改革实验区!((#年中考化学试题特点进行分析的基础上!结合化学课程标准和新课程中考命题指导!对!((7年中考化学命题趋势进行预测并提出相应的复习策略"关键词$新课程,中考化学,特点,策略中图分类号$89:!+#%;6666文献标识码$.666文章编号$*"";<"*"=

2、>!""7?)#@)):7A)#中考改革研随着基础教育课程改革的不断深入!目前新课程评价,-原子./分子01元素23单质究制度的建立以及中考改革实验备受社会各界人士的关注"4点评56龙泉寺是当地学生很熟悉的一个旅游景点!寺!""#年全国有$%个实验区进行了初中毕业与普通高中招内的泉水许多人都喝过"见到这样的问题!学生有一种特生制度的改革实验!各地对初中毕业与升学考试#学生综别亲切的感觉!体现了对学生的人文关怀"此题考查的是合素质评价和高中招生录取工作进行了大胆的改革和创元素#原子#分子及单质化合物的有关概念!为了避免学生新!特别对学生学业成绩测试改革方面做了有益的尝试!死记硬背相关的

3、概念!此题将有关概念设计到一具体的生并取得了一定的成效"活问题情境之中!要求学生运用所学知识去分析解决问目前大家普遍关注的问题是$新课程对学生的评价工题!从而体现化学知识的实用价值和实际应用"试题既有作如何进行%新课程中考考什么%怎么考&’新课程中考有哪对知识的考查!又有情感态度价值观的体现"些特点和变化%学生如何进行复习和备考&’这一系列问题!+贴近学生实际!试题情景关注学生生活"都是迫切需要解决的现实问题"本文就以上有关问题!与*试题素材鲜活!命题角度新颖!贴近身边生活+是化各位同仁进行探讨和交流"学命题的一贯追求"试题情景真实可靠!基础知识和技能一#!()#年新课程中考化学试题

4、特点大都放在实际问题的背景中及从知识的整体联系上去考*+整合三维目标!试题内容注重基础知识"查"这样通过情景化的试题素材的设置!将化学知识与实试题内容依据&化学课程标准’!能够反映初中化学际生活相联系!逐步做到知识和方法的迁移应用!使学生的核心知识"以初中化学基础知识和基本技能为载体!以利用基本的化学技能!从化学的视角去解决生活中的实际科学素养立意!对科学探究#身边的化学物质#物质构成的问题"试题设计往往涉及从食品安全到人体健康,从水的奥秘#物质的化学变化及化学与社会发展五个主题进行全净化到污染的防治,从环保燃料到资源的合理开发与利面考查!重点考查最基础的化学知识和技能!基本的方法用

5、,从生活常识到土壤改良#农业生产,从抗击*非典+到和价值观!并将知识与技能#过程与方法#情感态度价值观珠峰登顶,从*旺旺雪饼+到金属生锈,从探究燃烧条件到三个方面的课程目标有机整合在真实的问题情境中!体现分析灭火方式,从毒气泄露到空气污染,从无土栽培营养初中化学的基础性和教学目标的全面性!突出应用意识#液到纳米技术#超导材料,从地球物质到火星探测,从海洋创新精神和实践能力"*赤潮+到保护海洋资源,从*室内环境质量+到*绿色装例如$(!""#’河北鹿泉)我省有许多名胜风景"在鹿泉修+等方面的内容"试题处处洋溢着浓郁的生活气息!从而市南有一座著名的龙泉寺!寺内有一泉眼!泉水常年流淌把学生

6、引入一个丰富多彩的与生活和社会紧密联系的化不断"经测定泉水中含有人体所需的多种矿物质!其物质学世界!使学生感受到化学的无处不在"只要留意生活!细组成中的锌#钙#锶#硒等指的是心观察!开动脑筋!勤于思考!就一定会收获很多!从而实!"现#从生活走向化学$从化学走向社会%的新课程目标&则I8的化学式为&例如’!+6678山东"化学来自生活$用于生活&下表列!,"你可为现场居民提出的自救建议是出了生活中常用物质溶液的5’值及一种主要成分!其他&成分未列出"&<点评A8此题取材于真实事件$围绕氯气的有关性质展编号!"#$%开讨论&试题提供的材料)情境和问题在某种程度上是新的$这样可以比较科学和

7、公正地评价学生的有关知识结构名称食醋白酒白糖水石灰水纯碱溶液和运用知识分析问题)解决问题的能力$在传递信息的同时主要成分&’)**’)’*’-.+/++*..&01*/230&*(+,!蔗糖"++4考查学生分析并处理信息的能力&同时引导学生关注社会$溶液5/值!""###$关注生活$学会生存$渗透情感)态度)价值观教育&试回答’JB讲求学习方法$试题立意突出考查学生思维&!."将上表9:;中的主要成分进行分类!填序号$试题中问题的设置具有启发性)探索性&这

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