扎根农村_教学反思汇报_教学研究_教育专区.doc

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1、“扎根农村,无怨无悔”是我在去年写“红烛奖”汇报材料时所取的标题,每当在工作中遇到困难或挫折时我常用这句话来宽慰自己。这一年,作为校长,我端正办学思想,认真贯彻党的教育方针,以培养学生的创新精神和实践能力作为学校教育工作的重点,深化素质教育;注重学校校风.教风.学风“三风”建设;注重新•课程的推进,要求教师上好校本教研课,举办说课磨课活动,要求教师撰写论文、案例并积极投稿,参与各类论文评选活动。本人作为教育集团东仁校区的负责人,理应是全校教师的学习榜样。因此我从严要求自己,平时加强理论业务学习,经常深入课堂听课,积极参加

2、校本教研和集团备课活动°平时做到早早到校,巡查校园,门口值勤,傍晚基本做到看看空旷的校园后最后一个离校。这一年,虽然学校已搬入新教学楼步入平稳时期,但我还是做到双休日、节假日有事没事地到学校走走看看,不图虚名与功利,但求问心无愧的*4分心安o一年来,本人在中学校.中心小学的正确领导和关下,在本校全体教师的大力支持.通力合作下,忠于职守,务实工作,履行校长职责,依法治校,以德治校,认真完成各项工作°我始终牢f己一位人民教师的光荣职责和神圣使命,也始终以_个党员的标准严格要求自己,并用以指导自己的工作实践,理清自己的工作思路

3、°学校是一个大家庭,作为学校管理者之一,在工作中,我恪守这样几条信念:一是真诚。真诚地对待每一项工作,每一位教师,每一位学生,让我们的工作充满情趣c二是正直。坦荡面对各种问题,客观地分析判断.公正处理解决问题,让我们的校园充满和谐。三是务实C扎实地深入教学,实实在在地做一些工作,真真切切地干一点事。在实际工作中,坚持以人为本的管理理念,我经常告诫自己要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“恐吓”。在生活上,对待同事真诚、热情,关

4、心青年教师的生活。积极调动教师工作的积极4生,努力增強自身亲和力,我,逐感觉我们的校园处处洋溢着团结、和谐.奋进的气息。这一年,我的感受特别地深,我校团队里的毎一位成员的大局意识.协作精神都进一步增强,学校中层班子成员乐于奉献,埋头苦干。在工作中少指责,不推诿,积极出主意,想办法,不论是我校举办完小一日活动,还是承办乔司中小学教育集团教学现场会,全校教师都倉旨齐协力共同面对。不论是学校社团活动的全面铺开,还是镇4、学生田径运动会,学校教师都能克服时间和场地的困难,配合默契。每一位教师都为了学校的荣誉出谋出力,让我真真切切

5、感受到了我校团队的凝聚力和创造力。上学期我校成功举办了以“东仁小学,我们温暖的家”为主题的完小一日活动,既是一次学校其乐畐虫融的体现,也是对教育集团家文化最好的一个诠释。一直来,本人能做到严以律己,廉洁自律,整个团队中亦无体罚或变相体罚学生现象发生,更无违规违纪现象发生,受到了村民和家长的一致好评。本人承蒙领导和老师们厚爱,在2011年的9月有幸被评为为余杭区教育系统“红烛奖”。

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