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拓展体态语言评价.doc

拓展体态语言评价.doc

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时间：2020-04-08

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1、拓展体态语言评价，提高学生的学习自信心在重视口语评价的同时，还要重视非口语评价，即体态语言评价。课堂上，教师会心的眼神、真诚的微笑、夸奖的手势（如鼓掌、点头、竖大拇指）轻轻的抚摸、握手的方式等态势语言评价，这些发自内心的体态评价，不仅拨动了学生的心弦，而且发展了学生的思维，促进思维水平的升华，使他们如沐春风，思维活跃。

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