幼儿园中班教案《老鼠太太请客》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《老鼠太太请客》中班教学计划《老鼠太太请客》适用于中班语言主题教学活动，让孩子们学会独立阅读书籍，养成安静有序，逐页阅读的基本习惯，并了解老鼠妻子的故事最初邀请客人吃饭，然后搬到外面吃饭。情节，故事中的角色对话，掌握主人和客人之间的礼貌语言，并体验与朋友一起吃饭的乐趣。过来看看幼儿园中的《老鼠太太请客》课程计划。活动目标：1.了解老鼠妻子的故事情节，老鼠妻子邀请客人吃饭并搬到外面到家里吃饭，学习故事中的角色对话，并掌握主人和客人之间的礼貌语言。2，学会独立读书，养成孩子安静有序，逐页

2、阅读的基本习惯。3，体验与朋友一起吃饭的快乐。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。5，喜欢阅读，感到阅读的乐趣。活动准备：小书，故事PPT。幼儿有带客人在家用餐的经验。活动程序：首先说说客人，直接导入关键问题：孩子们，您的家人邀请客人了吗？作为热情好客的主人，您要为招待客人准备些什么？目标：孩子能否用完整的陈述表达关于客人在家的陈述。摘要导入：看来来宾真是一件快乐的事！今天，我尊敬的老鼠妻子也要请客。二，集体阅读，了解图片1，显示图1关键问题：老鼠的妻子准备了一大桌丰富的食物。有什么好吃的菜？目标

3、：丰富好词：好词：美味的食物，令人垂涎.好句子：那里是什么？法理学：个人表达，集体分享2.当前图2：音效：青蛙先生关键问题：业主和客人如何打招呼？目标：根据“来访客人”的踪迹，引导幼儿想象老鼠夫人和青蛙先生之间的对话。法理学：角色扮演，小组练习（师生对话，男女对话）（老鼠夫人：您好，亲爱的青蛙先生，欢迎您来到我家，请进来。青蛙先生：您好，敬请穆斯夫人，谢谢您邀请我到您家，这是我的礼物，希望您喜欢。）3.呈现图3：猜猜导入：带领第二位来宾兔子目标：查看主持人和来宾之间的对话法学：直接对话（强调礼貌）关键

4、问题：但是邦妮小姐有问题，门太小，挤压太紧，所以我不得不向老鼠的妻子求助。目标：儿童学习帮助对话（兔子小姐：“您好，亲爱的老鼠，您的门太小了，请推我。”老鼠夫人：“哦，亲爱的兔子小姐，我在这里是为了帮助您，请努力进行挤压。“）法学：动态表现。幼儿使用表情和四肢模仿“挤压”和“推”动作。4，显示图4、5音乐线索：胖熊大哥来了。关键问题：它能否顺利进入门？谁可以成为一个聪明的四年级孩子，想为他吃美味的食物？目标：培养想象力和扩大生活经验关注于：鼠标的妻子是如何第一次做的？（自问：老鼠的妻子只能请青蛙先生和

5、兔子小姐先吃饭，请在门外买大哥。关键问题：独自一人的哥哥怎么吃饭？目标：孤独，不愉快的心理经历法学：图片的详细观察第三，自我阅读，发现秘密显示图片（6）关键问题：有什么好方法可以让每个人在一起吃一顿美餐？聪明的老鼠妻子想到它的好方法是什么？这个秘密隐藏在我们的书中。目标：激发阅读兴趣，找到解决方案，并注意阅读习惯（安静有序，逐页）。教学方法：阅读重点清晰，孩子们的自我阅读，个人叙事的集体分享（显示图7和8）四，完全欣赏，体验幸福老师：'现在我们跟随录音，然后轻轻地阅读。“目标：听听训练的习惯，让孩子轻

6、柔地阅读，体验故事的乐趣和阅读的乐趣。授课方法：与录音一起轻声朗读摘要：和朋友一起吃饭时最快乐的事情。然后，让我们邀请好朋友下次一起吃饭！小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都可以看到它们的足迹。