亲爱的学员师们.doc

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1、第1期2011年11月2日主编:张金朔编辑:语文二班全体学员亲爱的学员老师们:今天是十一月四日,二十天的面授学习结束了。无论是网上学习和交流,还是集中培训和研讨都收获颇丰,这从网上的作业和发帖都可以看得出来,祝贺你们!同时感谢各位学员老师对邢台学院培训工作的支持、理解与合作,正是有了您的配合才使得我们的工作能够顺利进行。二十天的集中培训让您与我们这个94人“大班”相识,虽只是“网联”,但即使是这样,这段忙碌、充实,欣喜、烦乱的日子注定会是我们并不丰富的人生历程中一段颇有色彩的时光。奔向明天,我们应该带着昨天五味杂陈的记忆!在你们踏

2、上归程之时,奉上一起迟到的简报,祝你们一路顺风!回校后扬帆远航!国培计划”——河北省国陪计划远程培训语文简报各位老师:你需要完成的作业共五项:         1、作业,至少1个。                 2、教学设计与反思,至少提交1篇。         3、网上课程学习时间,四门课,每门至少为120分钟小时。     4、研修日志,至少5篇。     5、论坛交流研讨,发布主题帖不少于5个,回复贴不少于10个。鼓励老师们积极参与网上讨论交流。特别提醒:1、作业的最后提交时间:作业1是11月30日。作业2是11月30日

3、,其它作业也是11月30日。2、作业1、2有质量要求,并非多多益善,一定要按照模板设计要求完成作业。3、请老师及时查看自己的作业评定情况,及时修改,以免耽误你的结业成绩。    4、有学员老师反映教学设计与反思提交后不能修改,我们已经向省培训中心反映了情况,请老师及时关注我们的班级公告,我们届时会公布修改方法。 国培计划”——河北省国陪计划远程培训语文简报全班94名学员,截止到11月4日20时的网上学习成果如下:研修日志:提交数434教学设计与反思:提交数36作业:提交数46论坛研讨:发帖数560回帖数1174学习时间:8小时以

4、下5人;15小时以上8人:王娜、成娟、杨朝辉、郭胜利、李素芳、刘巧敏、周申领和侯晓梅,特对这些老师提出表扬。情况分析:1.论坛发帖和回帖数总体已经达到要求数量,但精华帖不多,个别老师的数量还不够。2.学习时间、研修日志时数和提交数量已接近要求,教学设计与反思和作业的数量还有较大差距,研修日志的质量需提高,教学设计与反思的质量也不理想。3.已提交的部分作业和教学设计与反思有明显的“引用”过度的痕迹,希望老师要引以为戒。作业有不合格或未提交的老师,一定要仔细阅读作业要求,抓紧时间,下点功夫,争取一次完成。国培计划”——河北省国陪计划

5、远程培训语文简报不进则退〔1〕原文:人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成〔2〕;久处一方,则习染〔3〕而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资〔4〕,犹当博学审问,古人与稽〔5〕,以求其是非之所在,庶几〔6〕可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士〔7〕,虽子羔、原宪〔8〕之贤,终无济〔9〕于天下。子曰:“十室〔10〕之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎(11)?注释:〔1〕选自《与友人书》,作者顾炎武。〔2〕“独学”“则孤陋”两句:语出《礼记·学记》:“独学无友,则孤陋而

6、寡闻。”陋(lòu漏):见闻狭窄。〔3〕习染:沾染上某种习气。习:此指不好的习惯。染:沾染  〔4〕资:费用。  〔5〕古人与稽:语出《礼记·儒行》:“儒有今人与居,古人与稽。”稽(ji鸡),考证。  〔6〕庶几:差不多。  〔7〕面墙:比喻人不学习,就像面向墙壁而一无所见。语出《后汉书·和熹邓皇后纪》:“今末世贵戚食禄之家,温衣美饭,乘坚驱良,而面墙术学,不识臧否,斯故祸败所从来也。”  〔8〕子羔:姓高,名柴,字子羔,孔子的弟子。《论语·先进》云:“柴也愚。”朱熹《集注》:“愚者,知不足而厚有馀。”又云:“子路使子羔为费宰。子

7、曰:贼夫人之子。”朱熹《集注》:“言子羔质美而未学,遽使治民,适以害之。”原宪:又名原思,字子思,孔子的弟子。《论语·雍也》:“原思为之宰,与之粟九百,辞。”  〔9〕济:接济。〔10〕“十室”等三句:语出《论语·公冶长》。  (11)勉:勤勉,努力。国培计划”——河北省国陪计划远程培训语文简报译文:  人做学问,如果不是一天天进步,那就是在一天天退步。如果没有学伴,见解就会片面浅显,难以学成。在一个环境里呆久了,会不知不觉染上不好的习气。如果不幸处于穷乡僻壤,没有坐马车的盘缠,仍要广泛的猎取学问并详细考究,与古人相合,以便知道

8、学问的正确与否,这样一来,差不多得到学问的十分之五六。如果又不岀门去,又不去读书,则是像一个面墙的人一样,对学问一无所知,即使是有子羔、原宪那样的贤能,对国家还是没有用处的。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我

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