七年级数学上册 第五章 走进图形世界复习学案1（新版）苏科版.doc

《七年级数学上册 第五章 走进图形世界复习学案1（新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五章走进图形世界【学习目标】回顾、思考本章所学知识及所体现的数学思想方法，使所学知识系统化。通过小结与思考，丰富对“图形世界”的认识，进一步感受分类、类比、转化等数学思想。【学习过程】板书课题师：同学们，今天我们一起来学习“第五章小结与思考”。（板书课题）出示目标师：这节课我们的目标是（齐读）：1.回顾、思考本章所学知识及所体现的数学思想方法，使所学知识系统化。2.通过小结与思考，丰富对“图形世界”的认识，进一步感受分类、类比、转化等数学思想。师：为了达到目标，得靠大家的自学，你们有信心学好吗？先学后教一自学指导1认真看课本第

2、140页的“小结与思考”的内容，思考：1.本章学习了哪些内容？2.立体图形和平面图形之间有什么关系？3.从五棱柱上切下一个三棱柱，剩下的部分仍是一个棱柱，剩下的部分可能有哪些情况？3分钟后比谁回答最精彩！2.先学师：看书时，比谁看的认真，坐姿最端正。下面，自学竞赛开始。看一看生认真的看书自学，教师巡视，督促人人认真地看书。3.后教（一）议一议：1.指名口答“自学指导”第1题。追问：你是如何用自己喜欢的方式梳理本章知识，使所学知识系统化的？指名口答“自学指导”第2题。追问：我们是如何感受立体图形和平面图形之间关系的？指名口答“自学

3、指导”第3题。问：有几种可能？分别是什么？四、巩固练习1．认真做课本第141页的“复习巩固”的第1~4题。2.校对下面，老师要来检测一下你们的练习效果。指名板演，集体订正。五、当堂训练1．如果4张扑克按左图的形式摆放在桌面上，将其中一张旋转180°后，扑克的放置情况右图所示，那么旋转的扑克从左起是（）A．第一张B．第二张C．第三张D．第四张第3题2．直角三角形绕它最长边（即斜边）旋转一周得到的几何体为：（）3．如图，一个立体图形展开后构成四个等边三角形，则原来的立体图形是（）A．六面体B．四棱锥C．三棱锥D．三棱柱4．如图所示是

4、一个正方体纸盒的展开图，请把8，－3，15分别填入余下的四个正方形中，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数。