九年级数学下册《第5章 概率的计算 5.1用频率估计概率》导学案 新人教版.doc

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1、《第5章概率的计算5.1用频率估计概率》导学案3．什么是随机事件的概率？举例说明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【定向学习】1．阅读教材P130~133并完成下列练习：（1）以下说法合理的是（　　）.A、小明在10次抛图钉的试验中发现了3次图钉尖朝上，由此他说钉尖朝上的概率是30%。B、抛掷一板普通的正六面体骰子，出现6的概率是的意思是：每6项就有1次掷得6。C、菜彩票的中奖机会是2%，那么如果买100张，彩票一定会有2张中奖。D、

2、在一次课堂进行试验中，甲、乙两组同时估计硬币落地后，正面朝上的概率分别为0.45和0.51。2、P134做一做：通过这两个试验。3、小组交流P132，动脑筋。（1）你得到一个什么样的结论。4、将你的结论在全班交流。【归纳整理】通过本节课的学习我掌握了【检测训练】1．在一原有2000名师生的学校随机调查了100人，其中有80人上学前吃了早餐，在这所学校里随便问一个人，上学前吃过早餐的概率大约是（　　）A、0.005　B、0.8　C、0.08　D、0.252、下旬说法不正确的是（　　）A、增加几次实验，事件发现的频率与这一事件发生的概率的差距

3、扩大。B、增加几次实验，事件发生的频率越来越接近这一事件发生的概率。C、实验次数很大时，事件发生的频率稳定在这一事件发生的概率附近。D、实验次数增大的事件发生的频率越来越接近这一事件发生的概率。３．完成教材P134Ａ，1，2【学后反思】谈谈你对这节课的收获，疑惑或建议