九年级物理全册《15.3 串联和并联》教案1 (新版)新人教版.doc

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1、串联和并联课题串联和并联讲课教师:学科:物理课时:1总课时数:9教  学目标知识与技能知道串、并联电路的特点,会连接简单的串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路图。过程与方法在动手实验,实际操作过程中领会以上知识点。情感态度与价值观激发学生认识串、并联电路的兴趣,体会物理知识在实际生活中的应用和价值。教材分析教学重点串、并联电路的特点教学难点串、并联电路的连接及电路图的画法。教 学 过 程教师活动导言:给出器材:电源、开关各一个、导线若干、小灯泡两个。请同学们设计电路。一串联电路1学生活动备注(教学目的、时间分配等)定义:用电器逐个顺次连接起来的电路2特点:电流只

2、有一条路径;电路只需要一个开关,且开关的位置对电路无影响;用电器不能独立工作,一盏灯熄灭,所有灯都熄灭。3应用:节日里装点节日气氛的小彩灯是串联。开关和用电器之间是串联。4优点:连接简单,只需一个开关5缺点:用电器不能独立工作,使用不方便。二并联电路1定义:用电器并列地连接起来的电路。2特点:电流有多条路径;电路有干路和支路;电路中需要多个开关,各自有自己的作用,且开关的位置对电路有影响;用电器可以独立地工作,一盏灯熄灭,其他灯可以照常工作;但用电器也可同时工作,同时不工作,只需用干路总开关控制。3应用:所有用电器之间、灯和用电器之间,灯和灯之间都是并联;路灯之间是并

3、联连接。4优点:用电器可以独立地工作,使用方便。5缺点:电路复杂,连接容易出错,且需要多个开关。习题:1在一个电路里有两盏灯,将开关S断开时()A若两灯同时熄灭,则两灯一定串联B若两灯同时熄灭,则两灯一定并联C举例思考分析总结分析串、并联电路的特点举串联电路和并联电路的实例10分用实验检验串、并联电路的特点25分培养学生应用物理知识解决问题的能力若其中一灯熄灭,另一灯仍亮着,则两灯一定串联D若其中一灯熄灭,另一灯仍亮着,则两灯一定并联2家庭电路中,各用电器之间是()的,开关和用电器之间是()的。3电路的三种状态是()、()、()。连接电路时,开关必须(),此时电路处于

4、()状态。.总结分析总结10分5分板书设计串联和并联一串联电路1定义2特点二并联电路1定义2特点教学后记:

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