常州市第中学.doc

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1、常州市第八中学2003—2004学年度第二学期电教总结一学期来，我校在区电教站的具体指导下，较好地完成了本学期的电教工作。基本上做到了电教管理的规范化，学校健全了电教机构，制定了各项规章制度，按计划标准落实各项工作。不断充实完善硬件设施和软件教材，组织教师进行现代教育技术培训，取得了较理想的效果。一、电教工作机构健全，工作扎实有效。开学初，制定好计划。明确本学期电教工作任务，明确分工，平时做好准备工作，使全校教师人人参与电教。学科覆盖率也达到了100%，特别是语文、英语、音乐、信息技术学科，使用电教

2、的频率都很高，几乎达到每课都用录音机的程度，多媒体教室和机房的使用率也非常高，教学效率明显提高。为此，一批教师还撰写了有关电教方面的经验总结。二、现有设备得到充分利用，教师电教技能得到全面提高。如何充分发挥现有电教设备的作用为提高课堂教学质量服务，是本人电教工作的重点。本人抓住这一重点工作，在培养教师使用电教设备方面加强研究，取得了较大收获，部分老师运用现代教学手段（多媒体），参加市区比赛取得了好成绩，得到了专家学者的一致好评。为推动我校走向现代化作出了成绩。一批青年教师都能熟练操作多功能教学设备、

3、投影仪、录音机等设备来上好课。三、如何进一步搞好学校的电教工作本人设想：1、学校电教工作只有领导重视，全员参与才能取得较理想的效果。为此，全体教职工要转变观念，统一认识。今后电教设备越来越先进教育工作也越来越离不开这些电教设备。为此，教师要有责任感，使命感，紧迫感。不断提高自己的现代教育技术以适应时代的需要。2、电教工作要规范化，制度化。我们打算在这方面作进一步的探索，健全各项规章制度。努力做到科学化管理电教工作。信息技术教研组工作总结教研组长：封建新本学期我校的信息技术教育工作以课堂教学为主，开展

4、了教学教育活动。从课时设置来看，初一、初二、高一、高二年级均开设了信息技术课，初中每班每周一节课，高中每班每周两节课，本学期按教务处的课程按排，各年级都上满了课。我校使用的信息技术课教材是：初中使用江苏省中小学教材《信息技术》初一年级和初二年级两种教材，高一年级使用江苏省中小学教材《信息技术》高一年级。初中各年级主要学习internet网络基础、网上信息浏览和powerpoint幻灯片制作，高中一年级主要学习了internet网络基础、网上信息浏览和VISUALBASIC程序设计，并且高中二年级部分

5、学生顺利地进行了省计算机等级考试，全校22人参加了考试，16人合格，通过率为73%以上，取得了比较满意的成绩。一、课堂教学改革以及教研活动方面我们的教研组主题是：进一步完善计算机课堂教学结构。我们以课堂教学结构的改革为研究主线，开拓进取，积极地开展教研活动来促进教改教学工作。如：进行了集体备课十多人次，市教研室调研课2人次（封建新和华严萍），试讲听课数次，校内公开课1人次，集体评课10次（包括公开课），每次教研活动都详细地记录下活动时间、参加人员、活动内容。尤其，封建新老师的调研课，全体组员齐心协力

6、制作课件，研究教案等都付出很大的努力，最后获得了市教研室的好评。本教研组在教学工作中做到：注重实效,立足课堂,提高课堂教学效率。初中一年级学生的电子档案袋的制作也在规定的时间内完成了，这是我们组内每一为成员辛勤耕作的结果，也在天宁区的验收中获得了一致的认可。我们还将继续努力，进一步把学生的电子档案袋日趋完善，让学生的点滴在信息时代的媒介上发扬光彩。今年初二学生也要参加信息技术等级考试，经过我们组内所有人的共同努力，相信我们会有好的成绩来汇报的。二、教案准备及听课1．每两周一次的教研活动提高教案质量同

7、时杜绝了无教案上课的情况，并且组内全体教师的教案基本上都能做到完整齐全、格式规范，并遂步形成了一个无教案不能上课的惯例。2．为提高教学业务水平，组织互相听课的活动，互相学习，使新教师的业务水平得到了提高。三、师徒关系措施情况主要负责：封建新老师。活动的内容是，以被指导教师为主要对象；（1）组内进行自修培训；（2）进行听课及评课；（3）进行集体备课；（4）在指定的网站中搜索资料和下载资料等。四、机房管理与维护现在我校学生用机和每个办公室的两台计算机都可以直接联入互联网，利用网络直接接收上级单位和兄弟单

8、位各种文件和资料；还从网络上了解到各年级的教学教育信息，特别是有关备战高考的信息（如各个地区的高考模拟仿真试题和同步教学信息等），对我校的教学很有帮助。本学期，我们学校的网站也重新制作了，相信在不久就要开通了，现在我们正紧张地进行测试，学校的新闻、通知、活动、教师的论文、教案、教学的点点滴滴、学生的作品都可以放在学校的网站上，和上级单位、兄弟学校之间缩短了距离来进行交流和探讨。总之，在这一学期里组内每位老师在各方面获得了不同程度地提高，而且在教研组各位教师的全力支持下