常州市清潭中学

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2、是一双创造绿色宝库的手。一双手今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。———一位农民的手。每天都能见到那双手不停地写，手指原本纤长白皙，但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹，粗糙且无光泽。面对这样一双手，谁能猜到她还不到30岁？———一位老师的手。请你来猜阅读下列两段文字，根据描写说说写的是谁的手？定向批注（二）请仔细阅读课文，划出人物言行的语句。概括：塑造了的一个人。不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在欣赏拓展认真观看一段视频，请你为保护森林创作

3、一条公益广告语。要求：语句精练，富有内涵。☆定向批注（三）请仔细阅读课文，划出表达情感的语句。分析：抒发了的一种情。对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂国际劳动节表彰大会张迎善答记者问人物采访请所有男同学扮张迎善，所有女同学一人做主持人，其余人做记者，结合对课文内容的理解，记者提问,现场采访张迎善。课后学习以《我的人》为题，仿照本文写法，写一篇文章，要求抓住人物最有特征的部分运用多种表达方式，描写人物外貌，来塑造人物的形象。字数不少于400字。谢谢指导！