函数表达式的求法.doc

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1、.第四讲函数解析式的求法                重  点:求解析式的方法.难  点:求复合函数的解析式.教学目标:掌握求解析式的几种常用方法教学过程:一、导入新课  复习函数定义(重点是构成函数的三要素).二、新课1.求解析式的常用方法:  (1)待定系数法:例1.若是二次函数,其图象过原点,且求:练习:1.若一次函数满足求:小结:①待定系数法适用于:已知所求函数解析式的一般形式;   ②解法是:根据已知条件列出以所求系数为未知数的方程或方程组,解出系数的值,代回所设解析式.  (2)换元法:(配凑)例2.⑴,求⑵,求练习:,求例3.,求练习:1.2.已知:求解法二:小结:①应用换

2、元法求解析式的题型特征是:题中没有给出函数最简的解析式   ②解法是:通过换元,找出原函数的解析式.(还可以用配凑)  (3)函数方程法(消元法)例4.已知:求:小结:①例4的解法相当于消元法...   ②消元法的特点是在所给解析式中与中的自变量互为相反的数,或与中的自变量互为倒数;得到相当于两个未知数的两个方程,求解。  (4)特殊值法:(选讲)例5.对于一切实数有都成立,且   求小结:此类型题的特点是:条件是:对于一切实数都成立.课后作业:求下列函数的解析式:1.已知是一次函数,且,求.   ()2.若求. ()3.若,求. ()4.若求.(5.若,求. (=)6.已知求.()7.已

3、知3f(x5)+f(–x5)=4x,求f(x)的解析式.(f(x)=2.)函数表达式的求法一,函数的迭代特征(1);(2);(3)(4);(5);(6);(7);..二,函数表达式的求法(1)拼凑成等号两端相同的形式已知f(+1)=。求f(x)。解:f(+1)=+1-1=-1;f(x)=-1。(2)引入新的字母进行转化已知f()=9x+8,求f(x)。解:设t=,f(x)=(3)用多项式相等的法则确定系数已知f{f[f(x)]}=27x+26,求f(x)。解:设f(x)=ax+b,f{f[f(x)]}=,a=3,b=2,f(x)=3x+2。另:f{f[f(x)]}==,a=3,b=2,f(

4、x)=3x+2。(4)设制方程,消元求解(a)利用互为倒数关系,一般模式如:㈠已知af(x)+bf()=cx,(a,b,c≠0,),求f(x)。解:用代替x后与原等式联立方程组得,{解得,f(x)=。㈡,已知2f()+f(x)=x,(x≠0),求f(x)。解:2f()+f(x)=x…⑴2f(x)+f()=…⑵解得f(x)=(b)利用互为相反数(或倒置)关系,一般模式如:㈠,已知af(4x-3)+bf(3-4x)=5x,求f(x)。..解:设t=4x+3,则3-4x=-t,5x=;将它们代入原式得af(t)+bf(-t)=;用-t代替t,与上式联立方程组得,{(1)×a-(2)×b得,()f

5、(t)=a()-b()f(t)==;f(x)=。㈡,已知3f(x-1)+2f(1-x)=2x,求f(x)。解:设t=x-1,-t=1-x,则,3f(t)+2f(-t)=2(t+1)3f(t)+2f(-t)=2(t+1)…⑴3f(-t)+2f(t)=2(1-t)…⑵解得f(t)=2t+f(x)=2x+。(5)根据题意找出与题设所求的相关量的等价关系,进行字母代换。(一)若f(x)=x+1,求f(x+1)关于直线x=2对称的直线方程。解:f(x)=x+1,则f(x+1)=x+2,设点A(x,y)在所求直线的图像上,点在f(x+1)的图像上,两点关于直线x=2对称,则有=4-x,=y。将,代入得

6、:y=6-x。(二)在xR上,函数f(x)关于直线x=2对称,并且[0,2]上的解析式为f(x)=2x-1,求f(x)在[2,4]的解析式。解:设点A(x,y)在所求函数的图像上,点为A关于x=2的对称点,则有=4-x,=y。因=2-1将,代入得:y=7-2x。(6)利用所含字母的“+”“-”号的变化以改变定义域,再利用函数的奇偶性改变函数的“+”“-”号,进行等条件转化。如,已知函数f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=x/x-2/,求当x<0时,函数f(x)的表达式。解:设x<0,则-x>0;又因f(x)是奇函数,f(-x)=-f(x),因x>0时,f(x)=x/x-2/,f(-x)

7、=-f(x)=-x/x+2/,f(-x)=(-x)/(-x)-2/=-x/x+2/f(x)=x/x+2/。若f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)=,求函数f(x),g(x)的表达式。解:由已知可得,f(-x)+g(-x)=,①+②得:f(x)=(奇函数);则有f(x)-g(x)=…①,①-②得:g(x)=(偶函数)。又有已知f(x)+g(x)=…②,..函数解析式的七种求法一、待定系数法:在已知函数解

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