走进网络教室课件.ppt

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1、上课的要求：每节课提早1-2分钟在机房外排队进入多媒体教室；在多媒体教室内保持安静，听老师安排；机房内不许吃东西，保持机房卫生；不随意调换座位，或随意跑动；有问题举手提问，不大声叫嚷或随意交头接耳。爱护机房内设备。下课将电脑关闭、凳子归位并带走课桌边的垃圾。不同视角，你看到的是什么？人们常说眼见为实，耳听为虚，但有的时候眼见的也不一定是真实的，只是某种物质给你提供的某部分信息！第一节走进网络教室Juniorhighschoolcomputer初中微机制作人：Lanch(张盈)信息技术信息技术（简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工

2、，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。信息技术教育信息技术教育有两个方面的涵义：一是指学习与掌握信息技术的教育。二是指采用信息技术进行教育活动。前者从教育目标与教育内容方面来理解信息技术教育，后者则从教育的手段和方法来理解信息技术教育。所以信息技术教育是指学习、运用信息技术，培养信息素质，实现学与教优化的理论与实践。信息技术在生活中的应用信息产业成为带动经济增长的引擎信息技术推动传统产业的技术升级劳动力

3、结构出现巨变信息技术促进人类文明的进步（例：甲骨、竹、丝绸、磁盘、云存储）云存储是在云计算(cloudcomputing)概念上延伸和发展出来的一个新的概念，是一种新兴的网络存储技术。使用者可以在任何时间、任何地方，透过任何可连网的装置连接到云上方便地存取数据。课堂小结①回顾课堂常规②理清本学期我们的主要教学内容，涉及的软硬件；了解信息在我们日常生活中的重要作用；了解信息技术的发展；作业要求与安排：1.非操作内容可在课后完成并上交（注：上午的课中午交，下午的课傍晚交。）2.操作内容当堂完成并上传到教室机后方可离开。文件名命名方式：班级+姓名（中文+英文）。例：七A张三ser

4、a3.完成教材的开动脑筋和随堂练习同学们再见希望你们能努力学好这门学科游戏环节：青蛙跳①传话游戏②游戏规则：1.每一名同学将你要传的话告诉老师；2.每组第一名同学告诉第二名同学这句话的内容，第二名告诉第三名……一直到最后一名同学；3.最后一名同学大声说出这句话。4.完全正确的一组同学为胜利者！冠军可以并列！