双手胸前传球及单手传球(体育课教案).doc

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1、教案：《双手胸前传球；变速跑》学科体育授课年级九年级授课教师王勇课题双手胸前传球；变速跑授课日期教学背景分析内容分析1、一心二用游戏2、复习上节课的篮球运球基本姿势及脚步3、双手胸前传球及变速跑学情分析本次课的授课为九年级同学，主要学习篮球双手胸前传球及变速跑，通过本节课的内容，使学生学会在篮球实战中如何把球传的好、传的稳，使学生打好篮球基本功。教学目标1、认知目标：通过教学，使学生懂得双手胸前传球及变速跑的动作要领，并领会传球的时机与手法；2、技能目标：学生可通过双手胸前传球练习了解如何在篮球实战中的传球技巧。3、情感目标：通过篮球双手胸前传球练习培

2、养学生对篮球的热爱。重难点分析重点：双手胸前传球。难点：双手胸前传球如何结合在篮球实战中应用自如。教学策略分析引导、示范、师生配合练习场地器材篮球场、10个篮球课序教学内容教师活动学生活动组织与要求导入部分︵二分钟︶1、课堂常规①整合队伍②检查人数③宣布本堂课内容和要求④安排见习生1、集合、整队，并检查学生人数及服装。2、师生问好；3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。1、师生问好2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。全班成四列横队集合。组织如（图一）★要求：快静齐热身部分︵十分钟︶2、准备活动①

3、绕篮球场慢跑四圈②教师带领做教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥：①拉伸肱三头肌、三角肌及周边韧带②拉伸肩关节③拉伸指关节④拉伸腕关节⑤转体运动⑥整理运动1、教师指导学生绕篮球场跑四圈，注意观察学生跑步秩序。2、教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥。1、学生根据教师的安排进行慢跑。2、学生要认真听口令进行练习。要求：绕篮球场跑四圈实践部分︵三十分钟︶一、一心二用游戏：学生站在画好的区域里面，每人持一个球，。老师发令，所有同学一边运球一边用另一手去断其他同学的球，球被断的同学出局，第一个出局的人做二十个俯卧撑，第二个出局的做十五个，以此类推，第五个出局的

4、同学没有惩罚，直至区域里剩最后一名同学，游戏结束。二、复习篮球运球：1、原地右手运球，左手护球。2、原地左手运球，右手护球：3、原地体前变向运球1、教师讲解游戏规则；①不得出界。②被断球的同学立即离开游戏规定区域，不得影响其他人游戏。2、教师请一位同学出来一起示范游戏玩法。3、教师要观察学生是否犯规。1、教师边讲解边示范；2、组织学生进行练习。3、观察学生动作是否标准。1、学生要认真听教师讲解游戏规则。2、不得违反游戏规则，游戏时要注意安全。1、认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。2、保持上课秩序。游戏：★要求：①遵从教师指令进行练习；②遵守游戏

5、规则，注意安全。★要求：按老师指令进行练习。实践部分4、原地连续胯下运球。三、双手胸前传球：1、讲解篮球双手胸前传球练习的重要性：双手胸前传球是一种最基本、最常用的传球方法，这种传球方法便于控制，适合于不同方向、不同距离。也便于同投篮、运球、突破等动作结合运用。2、讲解篮球行进间运球练习的技术动作：　双手持球于胸前，身体基本姿势站立。传球时双脚蹬地，双手迅速向传球方向伸臂发力，同时拇指下压、手腕翻转、抖动，最后通过拇指、食指和中指用力拨球将球传出。出球后，手心和拇指向下，其余四指向传球方向，身体重心随球前移、上下肢协调配合。四、变速跑：⑴介绍练习方法及

6、要求；⑵用不同形式做就速跑练习，男生1200米、女生800米，①1、教师边讲解边示范；2、请一位同学出来示范动作。3、组织学生进行练习。4、观察学生动作是否标准，并加以指导。5、练习完后老师请出两组或三组动作比较典型的同学出来示范，老师同学共同点评。1、教师边讲解边示范；2、请三位同学出来示范动作其他同学观看。3、组织学生进行练习。1、认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。2、保持上课秩序。3、有问题及时像老师提问。1、认真听老师讲解并按老师讲解的开始练习。2、保持上课秩序。要求：按老师指令进行练习。要求：按老师指令进行练习。结合弯道跑的技术做弯道

7、快、直道慢的跑法，②直道快、弯道慢的跑法，③规定快与慢距离的跑法，如快跑200米、慢跑200米等；⑶教师检查、辅导。3、有问题及时像老师提问。结束部分︵三分钟︶1、集合队伍2、放松3、收拾器材4、师生再见1、教师组织放松2、讲评上课的整体情况3、宣布下课1、根据教师的要求进行放松；2、认真听讲；3、师生再见★要求：快静齐课后反思很多学生传球动作已经固定，短时间很难改正，要长期慢慢修正其动作。