学生社团的作用及建设途径探索.doc

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1、学生社团的作用及建设途径探索　　摘要：社团活动是学生进行体验教育的重要载体，是学校开展德育工作的有效手段，解决好社团建设中出现的问题，探索社团建设的有效途径，是做好学生德育工作的有效举措。　　关键词：学生社团德育教育此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生社团的作用及建设途径探索　　摘要：社团活动是学生进行体验教育的重要载体，是学校开展德育工作的有效手段，解决好社团建设中出现的问题，探索社团建设的有效途径，是做好学生德育工作的有效举措。　　关键词：学生社团德育教育此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立

2、即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生社团的作用及建设途径探索　　摘要：社团活动是学生进行体验教育的重要载体，是学校开展德育工作的有效手段，解决好社团建设中出现的问题，探索社团建设的有效途径，是做好学生德育工作的有效举措。　　关键词：学生社团德育教育此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。社团建设　　学生社团是建设和弘扬校园特色文化的重要力量，是提高学生综合素质的重要途径。近年来，我校以社团建设为载体，开展了内容丰富、形式多样、主题鲜明、有指导、有培养目的的“半自主型”学生社团建设活动，提高了学生的“自我管

3、理、自我教育、自我服务”水平，提高了学生的自我教育能力。学校在学生培养过程中将社团建设与校园文化、学校的德育工作紧密、有机地结合在一起，进一步促进学生的成长、成才。　　一、学生社团工作是开展德育的有效手段　　我校的社团建设围绕“培养兴趣、发展能力、提升素质”的方针展开，以张扬学生个性，促进学生全面发展为目的，倡导学生全面、积极参与，学生在活动中不断自我反思，自我教育、自我完善，解决了一些长期困扰我校德育的针对性、实效性和主动性问题，社团建设已成为我校德育工作的特色和亮点。　　1.在活动中体验教育。　　任何集体活动的完成离不开每个人在活动中的坚持、努力与

4、协作。社团活动是开展集体主义体验教育的有效载体，学生参加社团活动，学校利用社团活动对学生开展体验教育，在快乐的活动中体验到做人、做事的道理，形成在活动中体验，在体验中完成道德认知，在认知中成长的德育模式。社团活动中，学生德育意识不断加强、深化，道德情感不断升华，道德意志不断强化，道德责任感不断，从而形成良好的道德行为习惯，德育工作的实效性得到极大提高。　　2.社团活动加快了学生的社会化进程。　　独生子女身上存在过于重视自我、集体意识淡漠、社会化意识不强的问题。学生通过参与社团群体活动，促进了学生对自身的社会定位和社会角色正确认识的形成。学生因为参与社团

5、活动获得认同，使得他们更愿意遵守社团的有关规定，承担相应的义务。在社团活动中，老师因势利导，使学生相互关心，相互鼓励、相互欣赏，承担应尽的责任与义务，在活动中培养了自信心、提高了学生的创新思维能力与公平、效率、竞争与合作的意识，促进了学生的社会化过程。　　3.自主参与，实现自我教育。　　学生社团活动氛围平等友好，内容丰富，学生乐意接受，易于调动学生的积极性与创造性。学生在活动中自觉探索，感受活动带来的酸甜苦辣与成功的喜悦，活动中学生学会自我关注、自我反思，自我教育，身心得到健康发展。　　二、我校目前社团发展的现状　　目前我校学生社团有25个、参与学生超

6、过900人，学生参与率达40%左右。我校社团按照活动特点大致可以分为以下三类：　　1.促进学生德育素养提高的专项公益类社团。　　公益类社团的建设与学校的育人工作紧密结合，活动开展过程中注重学生思想品德引导与德育素质培养，是学校开展德育工作的有力抓手。例如承担校园升旗仪式任务的国旗仪仗中队社团；以尊老、爱老、助老为宗旨的“春雨”助老志愿者协会；以“学礼仪、知文明，内塑素质，外塑形象、传播文明、传承文化”为宗旨的“君仪”礼仪社、以“爱我校园，杜绝陋习、”为宗旨的“校园卫士”保卫部社团等。　　2.丰富校园文化的文体艺术类。　　文体艺术类社团以促进校园文化建设

7、为主要目标，发挥以文化人，以文育人作用，利用社团活动进行学生高雅兴趣、爱好的培养与引导。例如：“橄榄枝”合唱团、“青春的节拍”腰鼓社、“飞鸟”篮球队、“青春旋律”篮球宝贝社团、“晨曦”文学社、“David”魔术社等。　　3.提高学生职业素养积累的技能、学习类社团。　　技能、学习类社团以提升学生职业能力为宗旨，从学生的职业素养培养、专业知识学习、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。技能提高等方面入手，促进学生综合素质提高。例如：“梦飞扬”技能竞赛队“青衿”诗歌社及“e时代”动漫社团等。　　4.培养学生高雅娱乐

8、方式类社团。　　高雅娱乐类社团在育人过程中体现出较强的娱乐性，提倡高雅的生活方式，在娱乐中提升