浅谈初中生德育教育教案资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流浅谈初中生德育教育　　【摘要】对于一个学生来说，初中阶段是一个至关重要的阶段，直接影响着学生的健康发展。因此，在这一阶段中应该高度重视学生的德育教育。目前，在我国很多学校中，德育工作还不完善，存在很多问题急需解决，为了保证学生的健康成长，社会、学校以及家庭应该共同努力，建立未成年人思想道德教育体系，最终达到初中生德育教育的目的。　　【关键词】初中生德育教育方法　　【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）31-0069-02　　本文首先对德育教育进行深入研究，进而提出了几点关于德育教育的方法。　　一、德育教育的重要性　　德

2、育是一种教学活动，它可以促使人的思想品德的形成和发展，从而培养出符合社会发展和需要的个体。初中阶段，是一个人成长过程中的重要阶段，在这一阶段中学生年轻气旺，识别能力弱，思想单纯，容易受到外界因素的影响，形成不良的思想品德。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流　　在民间流传这样一段话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。这句话有力的说明了“德”的重要性。　　近年来，未成年犯罪率高速增长，不仅毁掉了自己的人生，同时给学校和家庭带来了巨大伤害。出现这一问题的根本原因在于家长和学校忽视了对学生德育的培养，而对初中生的德育教育，不仅

3、影响着初中生的健康成长，同时直接影响着整个中华民族的素质高低，因此对于初中生的德育教育是至关重要的。　　二、进行德育教育的方法　　（一）学校生活的德育培养　　作为学生受教育的重要场所，学校应该加强对学生的德育教育，提高学生的道德认识，道德情感和道德意志，培养学生成为能够适应社会发展需要的高素质人才。首先，学校应该有一个良好和谐的氛围，除了美化布置外，还应该营造积极向上的精神风貌。比如，学校可以为学生提供专门娱乐教室，并在教室的墙上描绘各个民族载歌载舞的画面，或是其他能够体现人与人之间团结友爱的画面，使学生能够更好的融入到集体中，有利于学生之间和睦共处，互帮互助。　　在平时的授课中，教

4、师可以将课本的知识融入到生活中，能够更好的开展德育教育，比如算数、识字等都可以融入到生活中，不仅可以让学生对学习产生兴趣，还可以加深对知识的理解和记忆。同时教师要引导学生帮助父母做家务，洗脚等，使中华的传统美德得以延续。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流　　（二）家庭生活的德育培养　　俗话说父母是学生的第一任教师，所以家庭对于学生的德育教育产生不可忽视的影响。身教胜于言教，父母应该以身作则，为学生树立好的榜样，随着学生的思想、性格、道德观以及人生观的不断完善，作为父母一定要时刻监督学生、引导学生正确的思想观念，只有这样才能将学生引入正确的人生轨道。　

5、　未成年人不仅在情绪上不稳定，而且行为举止具有一定的随意性，思想上很容易受到外界的影响，这就需要家长时刻监督学生，适时的引导学生正确思想观念，行为准则和生活习惯，从小树立自强自立的思想意识和尊老爱幼的传统美德。　　（三）社会的德育教育　　社会应该为青少年树立良好的导向，对于不良风气一定要及时有效的制止，从根本上减少由负面因素给德育教育带来的影响。俗话说的好，近朱者赤，近墨者黑，是有一定道理的，青少年的思想意识还不成熟，极易受到别人思想的影响。如果全社会呈现腐败的状态，那么学习教育也是无能为力的，人们处于社会环境下，不免会受到社会环境的影响。所以社会各界应该共同努力，制止不良事物和风气

6、对青少年产生无法弥补的影响，从根本上制止不良风气的传播，为青少年营造一个良好的和谐的社会环境。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流　　（四）学生自身的德育教育　　初中阶段的学生都还是未成年人，无论是行为还是思想都不成熟。目前，我国的中学生大多是独生子女，父母都是疼爱有加，因此很多中学生在其成长历程中缺少艰苦生活的体验，但是独立的思想却是非常突出，会认为自己已经长大，自己的事情可以自己做主，甚至一些中学生对于传统教育存在逆反心里，而且中学生的逆反心理是很强的，对一些不良倾向持有赞同的态度，对于学校的规章制度和纪律产生消极抵制的心理。存在以上这些问题的根本

7、原因在于中学生还没有树立正确的人生观和价值观，因此学校、家长和全社会应该共同努力让初中生树立正确的思想观念，让学生能够认清自己，学会否定自身的不正确行为，提高学生自我管理和自我约束的能力，只有这样学生才能树立正确的思想观念，健康成长，成为符合社会发展需要的高素质人才。　　三、结论　　中学生是未来社会的接班人，而德育教育不仅影响着学生的思想观念和健康成长，同时也是教育活动中的重要组成部分。为了培育出符合社会发展需求的高素质人才，学校、家庭和全社会都应该共同努