培训心得 施孙婧烨.doc

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1、培训心得施孙婧烨　　培训心得不琢磨食材的厨师，成不了好厨师；不关注生活的作家，写不出好小说；不钻研病例的医生，治不了疑难杂症；这是方景融老师总结的话语。　　我想对于教师，尤其是幼儿教师，不细心观察孩子、不注重师德修养和业务提升是不会有好口碑的。　　正因如此，集团每年都会为我们进行定期、定点、定向的培训；而每一次培训都是一种内心的熏陶和思想的渲染。　　本次培训分为了三个部分一是师德修养，这次邀请的是陈晓辉老师为我们指导。　　师德乃教师职业之本，也是重中之重。　　陈晓辉老师并没有给我们讲很多的大道理，而是用

2、一个又一个我们生活中的真实案例，让我们深知师德的重要性，并将幼儿教师的师德细化到生活中的方方面面。　　它仿佛就是一把标尺，给我们衡量的标准；又好像是一面镜子，照亮我们的一言一行。　　第二个方面是关于团队的凝聚力。　　任何一个职场都是一个团队，一个整体。　　如果一个团队不齐心、心不向上，那就是一盘散沙，抓也抓不住，捏也捏不牢。　　活动通过组建团队，在团队中倾听对方、欣赏对方、与对方沟通以及团队互动游戏让我们领悟团队凝聚力的核心要素，让我们进一步达到思想一致、目标一致、步调一致，从而巩固团队的整齐度、凝聚力

3、。　　最后一个是关于幼儿园教育文本的撰写，这是让我感触最多的一次。　　方景融老师严谨的教学态度、幽默诙谐的谈话方式让我印象颇深，她不仅列举了诸多案例，还时不时地穿插游戏，让我们也领略了下“学中玩、玩中学”，让我们对撰写教学文本有了新的认识，也有了新的对待方式和态度。　　因为观察不等于看，观察需要的是细致、反复、深入地看，甚至是多种感官和思维；并且写作中的某些细节也不能忽视如幼儿要使用化名、描述和分析要分开、先对症后下药等等。　　因此，在以后的工作与教育中，我们要将理论完全吸收，并运用到实际中，这才是培训

4、的最终目的和最好的效果。　　施孙婧烨。　　　　内容仅供参考