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时间:2021-07-05
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1、舞蹈课教案幼儿舞蹈教案经典___ 教案是老师在进课堂前按规定课时所做的授课方案,也就是我们平常所说的课时方案。它是老师施教的具体方案,也是检查每堂课教学效果的依据。以下是我整理的同学舞蹈课教案模板,欢迎阅读。 幼儿舞蹈教案经典___【一】 舞蹈课程:《三只小熊》 活动目标: 1.感受音乐,激发幼儿对舞蹈的爱好,培育幼儿活泼开朗的性格。 2.引导幼儿按舞蹈的节拍做动作,培育幼儿的节奏感。 3.进一步巩固侧垫步步伐,新授脚尖前后点地动作。 活动预备: 多媒体课件: 活动过程:
2、一、出示课件,引起幼儿爱好。 1.小伴侣们,今日小熊一家请我们到他们家做客,你们想不想去呀?(播放《郊游》背景音乐,带着小伴侣走着欢快的垫步步伐手拉手侧步进场。) 2.咦!小伴侣,你们看这是到哪儿啦?噢!这是大森林,小熊的家就住在大森林里,你们看,这儿有什么?噢!有房子,看样子这是谁的家呀?你们猜一猜,我们一起来看看这毕竟是谁的家。(消失小熊的家字样)噢!原来真是小熊的家,那你们再猜一猜,小熊的家里会有谁呢?幼儿自由说一下。 3.依次出示小熊图片,让幼儿认识小熊一家人,并用动作仿照出来。
3、 (1)边看课件边提问这是谁呀?熊爸爸是什么样子的呢? (2)哪位小伴侣用动作来做给我们大家看一看呢? (3)师:这又是谁呢?熊妈妈长的什么样子啊? (4)把熊妈妈的样子用动作表现出来,谁来? (5)这最终一位是谁?熊宝宝真可爱,谁来做一做熊宝宝可爱的样子呢? (6)真棒!我们一起来仿照一下这些动作好不好? 小结:小伴侣们编的动作可真美丽!原来小熊的一家有三口人,小伴侣跟我一起说,有谁呀?小熊一家有三口人,有熊爸爸、熊妈妈还有小熊,熊爸爸胖胖的,熊妈妈很苗条,还有小熊很可爱。 二、
4、幼儿观赏音乐、理解音乐。 1.小熊的一家见到我们小伴侣,可兴奋了,还给我们预备了一首好听的音乐,你们想不想听? (2)幼儿观赏音乐 提问:有没有小伴侣听懂里面唱了什么呀?这是一首韩国歌曲,它讲了三只小熊住在一间房子里,有熊爸爸、熊妈妈、小熊,熊爸爸胖胖的,熊妈妈很苗条,小熊很可爱,一天一天在长大。 噢!原来这么好听的音乐里,还有一个好听的故事,我们小伴侣一边讲故事一边再听一遍音乐好不好? 哎呀!这个音乐可真好听,小伴侣们听了这个音乐,你们想干什么呢?(跳舞) (3)幼儿听音乐任意舞蹈
5、,师边说中文歌词。 (4)师小结:小伴侣们刚才跳的真棒!老师啊听了这么好听的音乐也想跳舞,你们想看我跳舞吗?引出舞蹈《三只小熊》 三、幼儿观赏并仿照舞蹈动作。 (1)播放音乐,老师舞蹈,幼儿观赏;提示幼儿要认真看,看看你觉得老师的哪些动作做得好的。 (2)幼儿观赏后,老师提问。 师:刚才老师跳的舞中你觉得哪些动作做得好呀?展现给我们看一下。(请几名幼儿仿照) 小结:刚才几位小伴侣跳的感觉真好,那你们是不是都觉得老师跳的舞蹈不错呀?想不想学一学? 四、引导幼儿学习舞蹈。 (1)师边
6、说歌词边分解动作,幼儿齐练动作。 (2)重点指导幼儿练习脚尖后点地的动作。 (3)全体幼儿随音乐,完整地表演舞蹈。 (4)预设情境让幼儿分组表演舞蹈。 五、幼儿随音乐出教室。 刚才小熊一家观赏了我们跳的舞,夸我们都是能干聪慧的好孩子,我们小伴侣快乐吗?(快乐)那我们跟小熊再见我们回家喽!小熊再见!(随《郊游》音乐出教室) 幼儿舞蹈教案经典___【二】 舞蹈课程:《小星星洗澡》 一、年龄段:4-4.5岁 二、主题:夜晚树林小河 三、方案名称:闪闪小星星 四、艺术方向:舞蹈
7、五、设计思路:大自然与人类有着亲密的关系,幼儿对自然中的各种事物有着天生的奇怪心和爱好,而训练应追随幼儿的爱好,因此设计了本次以星星为主题的活动,盼望借幼儿感爱好的事物来更好的完成舞蹈学习活动。 六、目标预设: 1.把握《小星星洗澡》的基本动作及3/4的节奏。 2学会扩指(五指张开,伸展到最大限度)、切手和简洁的空间方位(正上位、正下位、旁平位、旁斜上位、旁斜下位、胸前位)。 3拉伸幼儿手臂及手指肌肉,熬炼幼儿上肢敏捷性。 4培育幼儿制造性,激发幼儿对大自然的奇怪心和探究欲望、关心幼儿
8、养成良好的卫生习惯。 七、方案预备: 布置教室(夜晚,树林,小河) 预备星星样子的卡片若干、星星头饰若干、《小星星洗澡》音乐及歌词。 八、方案操作: 1.展现星星样子的卡片。 师:小伴侣们,你们知道这是什么吗?这些是老师请来的星星伴侣,我们一起把它们贴到墙上好不好? 老师带幼儿粘贴星星卡片。 2.师:小伴侣们,你们喜不喜爱看星星啊?那你们想不想知道小星星为什么那么亮呀,今日老师教大家一首歌,学会了这首歌小伴侣们就知道小星星为什么那么亮啦放音乐,教幼儿唱《小星星洗澡》(歌词:小星星
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