天津市河西区2015-2016学年第二学期高三年级总复习质量

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1、天津市河西区2015-2016学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第Ⅰ卷一、1．【题目】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．间(jiàn)歇黝(yǒu)黯血(xiě)淋淋螳臂当(dānɡ)车B．臧(zānɡ)否嗔(chēn)怪黄澄(dēnɡ)澄载(zǎi)歌载舞C．粗糙（zào）结(jié)彩大杂烩(huì)渐臻(zhēn)佳境D．蹊(qī)跷应(yìnɡ)邀供给(jǐ)制踽(yǔ)踽而行【解析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也

2、不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。B.“载”读zài；C.“糙”读cāo；D.“踽”读jǔ。失分点提醒：多音字有时会因为词性的不同而导致读音也不同。如“载”当“年岁”和“记录”讲时，读第三声。当“充满、装”的意思时，读四声，还有古文里常用来表示同时做两个动作时，也读四声。本题B项就属于这种情况。【答案】A【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音【题点】多音字习惯性误读字【难度】基础题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016学年度第二学期高三年级总复习

3、质量调查（二）语文试卷第1题【视频】2．【题目】下列词语中，没有错别字的一组是（）A．赃款告罄木版画言简意赅B．秉承禅联显像管珊珊可爱C．谩骂贻误金刚钻雍荣华贵D．穹庐服帖衍生品一如继往【解析】此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。B.“禅”应为“蝉”，C.“荣”应为“容”，D.“继”应为“既”。失分点提醒：学生应具备依据词义推究字形的能力。如“继”和“既”，“继”是“继续”；“既”是“从前、以往”。“一如既往”的大意是“态度没有变化，完全象从前一

4、样”。如此就可以判断选用哪个字了。【答案】A【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字【题点】形近字熟语（成语）字形【难度】基础题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第2题【视频】3．【题目】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。②情况很复杂，你不了解一下就大发议论，太主观。③这部小说的构思又精巧又严密，真是天衣无缝，。A.品位未免无可非议B.品位不免无可厚非C.品味未免无可厚非D.品

5、味不免无可非议【解析】“品味”是动词，仔细体会、玩味；“品位”是名词，泛指人或事物的品质、水平。“不免”表示由于某种原因，自然或必然导致某种情况出现，有不可控性之意，“未免”主要用来表示对某种情况的评价。“无可非议”指不值得指责，“无可厚非”指不值得过多指责。失分点提醒：本题要注意近义词的不同语素之间的差别。由于近义词的差别主要体现在不同的语素上，语素不同，侧重点就不同，使用就会有所不同。如“味”与“位”，“厚非”与“非议”等就是辨析的重点。【答案】A【考点】正确使用词语（包括熟语）【题点】形似义近词语

6、辨析【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第3题【视频】4．【题目】下列各句中，没有语病的一句是（）A.要实现促进人口长期均衡发展，在调整完善生育政策的同时，还应当研究制定与之相配套的经济、社会和家庭发展的政策，解除群众的后顾之忧。B.此次活动共举办主题讲座五场，听众达千余人左右，这对提高遵纪守法的自觉性，自觉抵制各种不良行为的侵害，起到了警示教育作用。C.电动汽车和智能手机、智能家居等市场的迅速扩张，无线电能传输技术将成为一个全新

7、的机会领域。国家必须适时地支持发展这项技术。D.铁总有关负责人表示，此次铁路推出乘客人身意外伤害保险服务，是为了适应旅客多样化、便利化、个性化服务需求，为旅客乘坐火车旅行提供的一项增值服务。【解析】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A、成分残缺，在“实现促进人口长期均衡发展”后加“的目标”；B、“千余人”和“左右”都表示约数；C、中途易辙，在句首加“随着”。失分点提醒：病句分析要学会采用提取主干法。通过提取主干，很容易将病句中存在的结构上

8、和成分间的问题找出来。如“实现发展”这样的主干就是有问题的句子。另外还要熟悉病句常出现的六种错误类型。【答案】D【考点】辨析并修改病句【题点】成分残缺重复赘余结构混乱【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第4题【视频】5.【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）秦汉时期，匈奴是北方一个强大的游牧民族集团，秦始皇之所以修筑万里长城，就是为了抵御匈奴