“择园热”应对策略初探

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1、“择园热”应对策略初探现在人们已越来越清楚地认识到早期教育对人一生发展的巨大作用。随着经济的发展和社会的进步，人们对优质幼儿教育的需求日益迫切。为让孩子赢在起跑线上，家长们总想方设法，让孩子进名牌幼儿园，上贵族幼儿园。这既加速了“择园热”的滋生，又无意中把孩子推向了攀比、竞争的风口浪尖。如何看待当今的择园现象，实现幼儿教育发展的均衡化，需要我们去思考和探寻。本文就当今幼儿教育的“择园现象”谈几点应对策略。一、统筹发展，创设良好的社会环境面对当今幼儿教育的“择园热”，相关政府部门应统筹兼顾，为幼儿教育创设良好的社会环境。

2、1.深化办园体制在政府办园的同时，要采取鼓励社会各界多渠道、多形式的办园方针，关心和支持幼儿教育事业，进一步增加幼教的投入，为幼儿教育改革和发展创造良好的氛围，形成以示范幼儿园、乡（镇）中心幼儿园为骨干、社会各界办园为主体的幼儿教育发展格局。2.合理布局园所第5页共5页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。幼教管理部门要因地制宜地调整各类幼儿园的布局，优化教育资源的配置。在城区改造、扩展时，要事先合理规划幼儿园的建设。如浙江绍兴市实行的”交钥匙工程

3、”就可借鉴。它规范了住宅小区配套幼儿园的管理，将17所小区的配套幼儿园全部移交教育局，这就有效地扩充了幼儿教育的资源。3.改善办园条件政府有关部门可采取“帮扶、联合、改制、撤并”等途径，充分考虑幼儿园生均面积、设备投入、现代化设施配备、环境优化、信息网络和图书资料等因素，完善各类幼儿园的办园条件。4.采取园际教师流动制度教师流动制是消除园际间教育质量差异的一个成功方法。现在的教育体制一定程度上存在着“一园定终身”现象，优秀教师期望进好的幼儿园，薄弱的幼儿园不但招不到优秀教师，连园内的教师也留不住。建立园际之间的教师流动

4、机制，选派优秀园长到薄弱幼儿园任职，让年轻骨干教师到乡（镇）、农村支教。这样的有序流动制度，能有效缩小园际教育质量差异，并在合理的流动中增进相互间的合作与交流，会对“择园现象”的淡化起到一定的作用。5.各类管理要到位第5页共5页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。幼儿教育的整体发展离不开幼教管理部门的有效管理。因此，幼儿教育的办学质量，幼儿教育的经费投入与筹措，幼儿教师的工资福利等都应列为各级政府管理和督导的内容，教育行政部门要对各级幼儿园的保教

5、质量、服务