做操课文-做操课件教学设计

《做操课文-做操课件教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、做操课文_做操课件教学设计　　课文《做操》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：　　【原文】　　早上起来做操，　　面向初升的太阳，　　前面是东，后面是西，　　左边是北，右边是南。　　伸伸臂，弯弯腰，　　天天做操身体4做操课文_做操课件教学设计　　课文《做操》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：　　【原文】　　早上起来做操，　　面向初升的太阳，　　前面是东，后面是西，　　左边是北，右边是南。　　伸伸臂，弯弯腰，　　天天做操身体4做操课文_做操课件教学设计　　课文《做操》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：　　【原文】

2、　　早上起来做操，　　面向初升的太阳，　　前面是东，后面是西，　　左边是北，右边是南。　　伸伸臂，弯弯腰，　　天天做操身体4好。　　【学习目标】　　1、认识8个生字，能按笔顺规则正确、工整地书写4个生字，感受汉字的字形美。认识一个部件。　　2、正确流利地朗读课文，背诵课文；初步认识方位。　　3、激发学生识别方向的下兴趣以及积极参加体育锻炼的热情，养成锻炼的良好习惯。　　【教学方案一】　　一、课始游戏，感知方位　　　1、在《健康歌》配乐下，让学生练习向左转、向右转、向后转、向前看，初步感知方位。　　　2、引导学生观察插图，揭示

3、课题。　　二、初读课文，认识生字　　　1、教师范读课文。　　　2、学生对照图画，自读课文，想办法认识生字。　　　3、、听到大家的读书声，课文里的一些词语高兴地跑出来了，你认识他们吗？　　　4、认读生字：（1）课件出示带拼音的生字让学生读；（2）摘掉拼音小帽再读；（3）交流自己最得意的认识拼音的方法；（4）同桌利用生字卡片互相考一考。　　　5、生字开花游戏：给生字组一个词语或说一句话，它就开出花朵来。　　三、读中感悟，指导背诵　　　1、边读边借助动作表演，感知方位。　　　2、学生试着在书上的插图中标出东、西、南、北的位置，互相

4、交流，说出理由。　　　3、指导朗读和背诵。　　四、拓展延伸，激发情感　　　1、傍晚时我们面向太阳，前面是哪个方向？　　　2、让学生说说自己座位前、后、左、右各是哪些同学，转身后再看看，前、后、左、右又是哪些同学。　　　3、在生活中你还知道用什么方法来辨别方向？　　五、巩固生字，指导书写　　　1、让学生用自己习惯或喜欢的方式记忆字形。　　　2、全班交流汇报记忆字形的方法，教师点拨。如：用部件法记忆“早”字　　　3、重点指导书写“早”、“后”、“西”字。　　　4、学生练习，自评互评。　　六、个性练习　　　1、请学生谈谈太阳是从哪

5、个方向升起来，又从哪里落下去。　　　2、让学生说出自己前