企业员工晋升制度

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流企业员工晋升制度【精品文档】第9页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流员工晋升管理制度第一章总则一、目的为完善企业员工晋升管理体系，充分挖掘和提升管理人员、专业技术人员的职业能力，达到人尽其才、各尽其能，让公司职业晋升通道畅通,更规范的选拔具有较高职业化素质的企业员工和学员，增加公司和员工个人的核心竞争力，建立一支适应企业文化、符合企业中长期发展战略规划的人才，特制定本制度。二、范围适用于公司全体员工。三、基本原则(1)品德和技能并重的原则。晋升需全面考虑员工的个人

2、素质、能力以及在工作中贡献的成绩。(2）逐级晋升与跨级晋升相结合的原则。员工一般逐级晋升，为公司做出了突出贡献或有特殊才干者，可以跨级晋升。(3）纵向晋升与横向晋升相结合的原则。员工可以沿一条通道晋升，也可以随着发展方向的变化而调整晋升通道。(4）能升能降的原则。根据绩效考核结果，员工职级可升可降。(5）职位空缺时，首先考虑内部人员，在没有合适人选时，考虑外部招聘。四、晋升需具备的条件：（1）具备较高职位的工作技能；（2）相关工作经验和资历；（3）在职工作表现及职业操守；（4）完成职位所需的相关培训课程；【精

3、品文档】第9页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流（5）具有较好的适应性和潜力。五、晋升核定权限：(1)部门负责人及以上由总经理及董事会核定；(2)各部门主管或助理，由公司运营总监及总经理核定；(3)各部门主管以下各级人员，由部门负责人提议，由运营总监核定。六、管理职责划分(1)人资行政部负责员工晋升工作的组织、任职资格条件的审查、任职公布等业务运作，是员工晋升的具体执行部门。各用人部门负责向公司推荐符合晋升条件的员工；(2)员工主动提出晋升时，任职部门负责对其任职条件进行初步核查。第二章员工职业发展通道

4、一、纵向发展(1)职业发展通道①职能员工——②助理/组长——③部门主管——④部门经理/部门负责人——⑤运营副总监/运营总监——⑥副总经理(2)技术发展通道①教师助理——②初级教师——③中级教师——④高级教师——⑤特级教师——⑥分校校长二、横向发展有时员工选择的工作不一定是自己最合适的，如果发现其另有所长，可以在公司内重新选择，再晋升为某一部门岗位管理职位；第三章员工职业发展管理【精品文档】第9页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流根据公司的实际情况，对于具有大专以上学历或主管级及以上人员的职业发展实行规划

5、管理。职业发展管理模式：一、人资行政部负责建立员工职业发展档案，并负责保管与及时更新。各部门负责人为本部门员工职业发展辅导人，如员工转换部门或工作岗位，则新部门的负责人为辅导人。二、实行新员工与部门负责人、培训主管谈话制度。新员工入公司后三个月内，由所在部门负责人及培训主管一起负责与新员工谈话，主题是帮助新员工根据自己的情况如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向，大致明确职业发展意向。由人资行政部跟踪督促新员工谈话制度执行情况。三、进行个人特长及技能评估。人资行政部和职业发展辅导人（培训主管）指

6、导员工填写《员工职业发展规划表》（附件一），包括员工知识、技能、资格证书及职业兴趣情况等内容，以备日后对照检查，不断完善，一般每一年填写一次，新员工转正后一个月内填写。四、人资行政部每年组织两次员工培训需求调查，员工需根据目前岗位职责及任职资格要求和个人职业发展规划，结合自身实际情况填写。人资行政部制订年度培训计划及科目时，考虑从需求出发，参考员工培训需求确定培训内容。五、人资行政部每年对照《员工职业发展规划表》检查一次，了解公司在一年中有没有为员工提供学习培训、晋升机会，员工个人一年中考核情况及晋升情况，并

7、提出员工下阶段发展建议。六、各部门负责人在每年底考核结果确定后，与本部门员工就个人工作表现与未来发展谈话，确定下一步目标与方向。【精品文档】第9页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流七、员工根据个人发展的不同阶段及岗位变更情况选定不同的发展策略，调整能力需求，以适应岗位工作及未来发展的需要。八、职业发展档案包括员工职业发展规划表、员工培训需求、每次的考核、培训记录等，作为对职业生涯规划调整的依据。第四章员工晋升管理第一节员工晋升的基本条件职级职务技能要求工作资历要求本岗工作满八年二、员工晋升时，同时满足以

8、下条件的具备职务晋升资格：（1）部门内担任低一级职务满一年，或在公司内不同部门担任低一级职务满两年，或连续3个月绩效考核成绩达到90分以上；（2）在职期间内无重大过失处罚；（3）具备拟任岗位任职条件：自身基本条件符合岗位说明书列明的任职资格条件；（4）具备拟任岗位所需能力：考核拟任岗位所需综合素质与能力要求合格。第二节员工晋升的办理一、晋升时机：（1）根据公司经营需要及发展规划，为保证高效运作，同时