无机及分析化学实验基本操作

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1、化学实验基本知识一、实验的目的和意义　　实验是化学课的重要组成部分，是化学科学的基础。做好无机及分析化学实验是学好无机及分析化学的必要手段。　　通过实验，可以加深对各种反应现象的认识，巩固和扩大理论课所获得的知识，学会正确掌握实验操作的各种基本技能和重要常用仪器的使用方法，培养分析问题、解决问题的能力和独立工作能力的动手能力，养成实事求是的工作态度，严谨的学风和良好的工作习惯，为学好后续各门实验课和获得科学研究的能力打下基础。二、实验室工作规则　　１、遵守纪律保持肃静，集中思想，认真操作。　　２、仔细观察各种实验现象，如实记录在实验报告中。　　３

2、、实验后，废纸、火柴梗和废液等应倒在废物缸中，严禁倒入水槽中，以防水槽淤塞和腐蚀，碎玻璃应放在废玻璃箱内回收。　　４、爱护国家财产，小心使用仪器和实验设备，注意节约水、电，注意安全。　　５、使用化学药品时应注意以下几点：　　　(1)、药品应按规定定量取用，注意节约；　　　(2)、取用试剂应按“试剂取用规则”中的有关操作执行；　　　(3)、取用固体试剂时，注意勿使其撒落在实验台上；　　　(4)、试剂自瓶中取出后，不应倒回原瓶中，以免带入杂质而引起瓶中试剂变质；　　　(5)、用过试剂后，应将试剂瓶盖好，放回原处；　　　(6)、同一滴管在未洗净时，不能

3、在不同的试剂瓶中吸取溶液。　　６、使用精密仪器时必须严格按操作规程进行，细心谨慎，如发现有故障，应立即停止使用并报告指导教师，不得自行拆开仪器进行修理。　　７、实验完成后，应将仪器洗干净，放回规定的位置，把实验台擦干净，最后检查水龙头是否关紧、电源闸刀是否断开，处理完后才能离开实验室。三、实验室安全操作规则　　１、能产生有刺激性或有毒气体的实验，都应在通风橱内进行。　　２、一切挥发性和易燃物质的实验都应远离明火进行，并尽量在通风橱内进行。　　３、加热试管时，不要将试管口指向自己或别人，也不要俯视正在加热的液体，以免溅出的液体把人烫伤。　　４、需要

4、用嗅觉来判别少量气体时，应当用手将少量气体轻轻煽向鼻孔，不能用鼻子直接对着瓶口或管口。　　５、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢注入水中，并不断搅动，切勿将水注入浓硫酸中，以免产生局部过热使浓硫酸沸腾溅出，引起灼伤。　　６、不得随意将各种试剂混和，以免产生爆炸物和有毒物。24　　７、严禁将任何食物带入实验室或在实验室中饮食、吸烟。８、每次实验后，应把手洗净后才能离开实验室。四、实验室中意外事故的处理　　实验过程中应十分注意安全如发生意外事故可采取下列相应措施：　　１、烫伤：可用高锰酸钾或苦味酸溶液揩洗灼烧处，再擦上凡士林或烫伤药膏。　　２、受强酸腐蚀：

5、立即用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液清洗，再用水冲洗后，擦上凡士林。　　３、受强碱腐蚀：立即用大量水冲洗，然后用柠檬酸或硼酸饱和溶液清洗，再擦上凡士林。　　４、割伤：立即用药棉揩擦伤口，擦上紫药水用纱布包扎。　　５、毒气侵入：吸入有毒气体(如CO、Cl2、H2S等)而感到不舒服时，应及时到窗口或实验室外呼吸新鲜空气。　　６、火灾：如有机试剂起火，应立即用湿布或沙扑灭，如火势较大，可使用CCl4灭火器或CO2灭火器，但不可用水扑灭；如遇电气设备起火必须用CCl4灭火器，绝不能用水或CO2灭火器，更不能用砂，以免使电气设备受到进一步损害。五、实验课要

6、求　　要做好无机及分析化学实验应抓好以下环节：　　１、预习实验前阅读实验教材、理论课教材的有关内容并注意阅读其它有关参考材料，对实验目的、原理和内容基本了解，做到心中有数，在此基础上写好预习报告，准备好实验教材中提出的一些问题，以备教师提问。　　２、实验做实验时，应严格按规定进行操作，仔细观察实验现象并如实详细记录。实验结果误差太大或与预想矛盾，应仔细查找原因，向指导教师询问或重做。实验中应注意保护设备，严格遵守安全规则，保持安静，遵守纪律，听从安排。实验结束后要做好清洁工作，经教师检查并交出实验报告才可离开实验室。　　３、实验报告每次实验后都必

7、须写出实验报告，实验报告是评定该次实验成绩的主要依据，应该当堂或在指定时间内完成并交给教师。实验类型不同，实验报告的写法也不相同，但都要求简单明了，详略得当，叙述清楚，整洁美观。　　下面就几种主要类型的实验报告的写法提出具体要求并给出示范以供参考。(一)、定量及数据测定型实验报告　要求：　①、简明写出实验目的　②、概括性地写出实验原理和步骤　③、详细记录实验数据并对其进行处理24　④、得出结论并对实验中发现的问题进行讨论⑤、严禁修改任何数据⑥、作图应使用坐标纸　　(二)、性质实验报告　　此类实验以试管实验为主，小实验较多，内容广而杂。重点在于观察

8、、记录和解释实验现象并加以归纳得出结论，应抓住中心将报告写得少而精。可尽量使用符号和化学方程式来说明反应。报告的书写形式可采用分栏式或表