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时间:2018-12-14
《七年级英语上册 unit 1 this is me reading教案 (新版)牛津版(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1ThisismeReading教学目标1.了解如何用英语做自我介绍或介绍别人。2.学会使用人称代词。教学内容四会内容词汇:gradestudentreadingclassmate词组:…yearsoldshorthairbefromafterschoolbegoodat句型:Ioftenplayfootballafterschool.HeisgoodatMaths.其他内容词汇:slim词组:tallandslim教学准备1.录音机2.多媒体教学步骤StepI复习1.学生以表演的形式复习Hobo与Eddie
2、的对话。2.学生以问候的形式互相确认同学姓名:Goodmorning/afternoon.Mynameis…What’syourname?StepII阅读1.出示挂图,呈现4个小伙伴的图片:TheyarestudentsatSunshineMiddleSchool.Theyareournewfriends.让学生快速阅读课文:Nowlet’smeetthemonebyone.然后问:What’shis/hername?2.听录音,完成幻灯片上的表格。Listentothetapecarefully,trytofini
3、shtheformonthescreen.3.告诉学生我们先来认识Millie.播放录音,呈现幻灯片:Now,let’smeetMilliefirst.Listenandreadherspeechbubblecarefully.Payattentiontothenewwordsinherspeechbubble.Thenanswermyquestions:HowoldisMillie?Doesshelikereading?学生做出简单回答就可以。4.第一段结束,请学生指出课文中的生词:Nowpleasetellmet
4、henewwordsyoudon’tknow.写在黑板上,带读2至3遍。同学之间开展合作,两人一组互相帮助学习生词:Nowworkinpairsandlearnthenewwordsinthispassage.直到生词全部解决。5.总结Millie的自我介绍。6.继续学习Simon的自我介绍,重复以上步骤。问以下问题:What’stheboy’sname?Doeshelikeplayingfootball?7.最后集中学习Sandy和Daniel的简介:Nowlet’smeetSandyandDaniel.以同样的步
5、骤学习生词和课文。回答一下问题:IsSandytallandslim?(Yes,Sheis.)WhereisDanielfrom?(HeisfromNanjing.)StepIII练习1.要求学生再次阅读课文:NowpleasereadagainandfinishPartBonpage9.让学生首先完成B1部分(看幻灯片完成),向学生解释语境:Mr.Wu,theirEnglishteacher,wantstoknowthestudentsbetter.Whatactivitiesdohisstudentslike?P
6、leasehelphimputthecorrectlettersintheboxes.及时核对答案。2.学生完成TrueorFalsequestions,要求他指出错在哪,怎么改正。Canyoupointoutmistakes?Howcanwesayitcorrectly?3.检查核对:Good./Youareright./Goodjob./I’msorry,it’snotcorrect.Pleasereadagain.4.完成短文。告诉学生:NowIamsureyouknowournewfriendsbetter.
7、Mr.Wuisnowmakingnotesabouthisnewstudents.Pleasetalkabouttheinformationandthenhelphimcompletehisnotes.Workinpairs.StepIV家庭作业1.朗读课文,注意语音语调。并尝试根据关键词复述课文。2.记忆生词。Period3Reading(第二课时)教学目标1.掌握如何用英语自我介绍或介绍别人。2.学会使用人称代词。3.掌握重要语言点,词组,句型。教学内容四会内容词汇:gradestudentreadingclas
8、smate词组:…yearsoldshorthairbefromafterschoolbegoodat句型:Ioftenplayfootballafterschool.HeisgoodatMaths.其他内容词汇:slim词组:tallandslim教学准备1.录音机2.多媒体教学步骤StepI复习1.回顾所学课文内容。巩固学习课文中的重点部分
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