四年级品生品社上册第一课时教案

四年级品生品社上册第一课时教案

ID:36310473

大小:71.81 KB

页数:3页

时间:2019-05-09

四年级品生品社上册第一课时教案_第1页
四年级品生品社上册第一课时教案_第2页
四年级品生品社上册第一课时教案_第3页
资源描述:

《四年级品生品社上册第一课时教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、基本信息年级四年级学科品生品社教学方法演示法教师刘鑫单位兰溪市黄店镇黄店中心小学课题名称四年级品生品社上册第一课时教案学情与教材分析大家的事情大家做一、教学目标认知目标:了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。情感目标:知道大家共同努力,做事就容易。产生为他人服务的愿望。行为目标:了解社会上有很多人,他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。1.调查当地有哪些购物场所,让学生认识不同种类的购物场所。2.比较不同购物场所在商品种类、商品摆放、商品价格、营业形式、购物方式和付款方式等方面的区别,

2、并交流自己的发现和体会。教学重点:使学生认识不同种类的购物场所,并交流自己的发现和体会。教学难点:比较不同购物场所在商品种类、商品摆放、商品价格、营业形式、购物方式和付款方式等方面的区别。活动一:调查——认识各类购物场所教师在上本单元课前,提前布置让学生调查、了解本地或家庭附近的购物场所活动。给学生制作学习卡片,指导调查活动,开展调查,让学生对调查情况进行记录。调查内容包括:1.购物场所的位置和数量。2.购物场所的名称及规模。3.出售商品的方式、商品的类型和种类、商品的价格、营业的时间等问题。4.

3、针对同样的问题对不同购物场所进行比较。5.调查形式可灵活多样:访问、谈话、文字纪录、上网……调查活动的记录和呈现:让学生采用多种方式纪录和呈现调查的结果。活动二:汇报和交流——购物场所之我见1.让各组学生将小组调查的购物场所的名称、地点、规模、商品等基本情况做成简介贴在黑板上或展板上。2.每个小组组员共同介绍、展示本组调查的内容。3.比较不同购物场所的特点。教师结合学生的回答总结各购物场所的特点,最后由学生独立或通过小组商定来填写书上的表格。4.总结活动情况。活动表现突出的要给予表扬,存在问题的要

4、揭示纠正和鼓励。教学重点与难点二、教学重点:了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。教学难点:教育他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。教学关键点:愿意为他人和社会提供服务教学重点:使学生认识不同种类的购物场所,并交流自己的发现和体会。教学难点:比较不同购物场所在商品种类、商品摆放、商品价格、营业形式、购物方式和付款方式等方面的区别。教学目标1.调查当地有哪些购物场所,让学生认识不同种类的购物场所。 2.比较不同购物场所在商品种类、商品摆放、商品价格、营业形式、购物方式和付款方式等方面的

5、区别,并交流自己的发现和体会。1.调查当地有哪些购物场所,让学生认识不同种类的购物场所。  2.比较不同购物场所在商品种类、商品摆放、商品价格、营业形式、购物方式和付款方式等方面的区别,并交流自己的发现和体会。教学过程与方法二、教学重点:了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。教学难点:教育他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。教学关键点:愿意为他人和社会提供服务教学重点:使学生认识不同种类的购物场所,并交流自己的发现和体会。教学难点:比较不同购物场所在商品种类、商品摆放、商品价格、营业

6、形式、购物方式和付款方式等方面的区别。导师评议:单位:姓名:日期:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。