江西省六校2015年高三下学期3月联考理综生物试卷

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1、江西省六校2015年高三下学期3月联考理综生物试卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是(　　)A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平2．下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是(　　)A．一个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸，而一个蛋白质分子彻底水解后就能得

2、到20种氨基酸B．同一生物体内不同细胞的功能不同，主要是由不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的，而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的3．图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是(　)A．人体发生过敏反应时，甲图中的C增多导致组织水肿B．甲图中O2浓度最低的是DC．乙图中的D是生态系统中的基石D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级4．下面是与促胰

3、液素发现过程有关的四个实验，有关分析不正确的是(　　)①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液　②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌　③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液　④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液―→胰腺分泌胰液A．①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C．①②③④组成的实验说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质经血液运输来调节D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究5．现有纯合的野生型小鼠若干，经X射线处理后，得到一只雄性突变型小鼠，经研究发现，该突变

4、性状是由一条染色体的某个基因突变产生的，为确定该突变基因的显隐性及其是位于常染色体、X染色体还是Y染色体上，某科研小组让该突变型小鼠与多只野生型雌性小鼠杂交，观察并分别统计子代雌雄小鼠中突变型个体所占的比例，实验结果如表所示，下列各项对实验结果的讨论不正确的是(　　)突变型/(野生型＋突变型)雄性小鼠A雌性小鼠BA.如果A＝1，B＝0，则说明突变基因最可能位于Y染色体上B．如果A＝0，B＝1，则说明突变基因是位于X染色体上的显性基因C．如果A＝B＝1/2，则说明突变基因是位于X、Y染色体上同源区段的显性基因D．如果A＝0，B＝0

5、，则说明突变基因是位于X染色体上的隐性基因6.下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是A.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物D.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33~第40题为选考题，考生根据要求做答（一）必考题（共129分）29．(10分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强

6、度，设计了下面的实验。首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表。请分析回答下列问题：组别温度(℃)光照强度：普通阳光(%)开始时的CO2浓度(%)12小时后的CO2浓度(%)12500.350.368225100.350.342325200.350.306425400.350.289525600.350.282625800.350.280725950.350.279(1)这一实验的自变量是________________

7、____。(2)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是_________________________。(3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的____________________原则。(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会________。(5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：_________________________________________________________。30

8、．（7分）菌根是菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物。某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图，回答有关问题。（1）菌根真菌与植物的种间关系是。（2）调查牧草A或B种群密度