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《2019-2020年四年级英语上册 unit1 lesson5Let’s Go to the City教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册unit1lesson5Let’sGototheCity教案冀教版1.知识目标：能听、说、读、写30-100的数字。能听懂、会说、会读city,officebuilding,apartmentbuilding,hotel,park.2.能力目标：能运用数字解决生活中的问题。3.情感目标：使学生了解自己居住的周边环境，培养学生热爱家园的情感。二、教学重难点：掌握30-100的数字，以及了解数字构成规律。三、教具学具：somepictures,audiotape,basketball.四、教学过程：Step1.Revisio
2、n.1.Game.Thestudentpatsbasketball,andtheotherstudentscountthenumbers.（通过拍皮球的活动，不但复习了已学数字，而且激发学生的学习兴趣。）2.Showthenumbers1-21andread.3.Thestudentsresitethenumber1-9linebyline.（复习1-9数字为教学几十几做准备。）4.Throughtheregularof“_teen”toteach“_ty”.（根据已有知识经验，由学生自己总结整十的构词规律，重点比较fourteen与forty）Step
3、2.Practice.1.Countthenumbersonebyone.2.Game“saytwonumbers”E.g.Onesaystwenty,theotheronesays“nineteenandtwenty-one”.3.ShowCAI.“Jennygoestotheclothesshop.Shewantsaskirtandapairofshoes.Askirtistwentyyuan.Theshoesareforty-twoyuan.Howmucharethey?_________________yuan.”（生活中的数字非常普遍，应用也非
4、常广泛，目的就是让学生学以致用，也可以开发智力。）Step3.Presentation.1.Theteachersays“Jennywantstobuyclothes.Shewantstogotothecity.”（运用情境引出city）2.Ask“WhatcanJennyseeinthecity?”toteach“officebuilding,apartmentbuilding,hotel,park”andsoon.3.Listenandread.Step4.Practice.Accordingtothestudents,makeupadialogue
5、.E.g.Whereareyougoing?Iwantto___.Let’sgotothe___!Let’stakea___!（将已学知识与新授有机地结合在一起，设计贴近生活的情境，培养学生综合运用语言的能力和交际能力。）五、教学板书：Lesson5Let’sGototheCity.thirtythirty-oneofficebuildingfortyapartmentbuildingfiftycityhotelsixtyparkseventyeightyninetyonehundred附送：2019-2020年四年级英语上册unit1Lesson5Le
6、t’sGototheCity教案1冀教版教学内容：1.认读、记忆单词cityhotel…2.学习数词thirtyfortyfifty…,能够熟练地说出数词1到100。教学目标：德育目标：理解本课对话的大意能熟练运用,使用礼貌用语进行对话.智育目标：1.认读、记忆单词cityhotel…2.学习数词thirtyfortyfifty…,能够熟练地说出数词1到100。素质发展目标：流利的说出数词教学重点：准确运用所学单词.教学难点：学习数词thirtyfortyfifty…,能够熟练地说出数词1到100。教具准备：电脑、实物、卡片学生活动设计：看卡片,集体朗读
7、单词，并进行书空练习。小组合作练习说数词。教学过程：一、Organizeanddosomegreetings.(组织教学，师生问候)二、Revision.（复习）Reviewthewords.数词onetotwenty三、Studythenewlesson.（学习新课）1.看书学习新单词。教师教读单词，讲解读音规则。ar发[a:]parkcarfar2.看卡片,集体朗读单词，并进行书空练习。cityhotelparkofficebuilding3.结组练习朗读单词4.检查记忆情况，听写单词。5.跟说数词thirtyfortyfiftysixty…学生朗读
8、单词。概括数词记忆规律，找出几十的数均以-ty结尾6.小组合作练习说数词。7.分
