2019-2020年小学体育与健康三年级支撑跳跃单元教学流程表格式教案

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1、2019-2020年小学体育与健康三年级支撑跳跃单元教学流程表格式教案年级三年级学期全年课次6执教单元学习目标1、发展力量、协调等身体素质，提高跳跃能力。2、体验跑几步双脚有力支撑跳上成跪撑并向前跳下的动作，培养勇敢果断品质。3、养成勤于思考和积极动脑的良好品质。树立相互交流、互助合作的团队意识。教学重点跳上跪撑，下压反弹课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法和手段一、各种（支撑）跳跃1、体会各种（支撑）跳跃的方法。2、养成勤于思考和积极动脑的良好品质1、各种（支撑）跳跃。2、积极创想跳跃。3、养成勤于思考。1、体会各种

2、跳跃的快乐。2、创设情景学习各种（支撑）跳跃。3、小小解放军主题式教学中各种（支撑）跳跃上前线。二、原地踏跳和助跑支撑跳（人体）山羊1、学会双脚有力起跳支撑跳过各种高度的（人体）山羊。2、树立“我能行”的自信心和勇气。1、支撑跳过山羊。2、友好合作克服恐惧心理。3、加强保护与帮助。1、教师示范、讲解、引导，学生观察、尝试、讨论。2、设计电梯式支撑跳过各种高度的（人体）山羊。3、挑战他人、自我进行比赛。三、原地踏跳和助跑踏跳成跪撑。1、牚握双脚有力起跳支撑跳上一定高的软凳子成跪撑的方法，提高跳跃能力。2、能学会思考、学会交流和想学

3、、乐学的品质。1、跳上成跪撑的方法。2、踏跳有力，感悟动作。3、学习兴趣“我想跳。1、原地踏跳和助跑踏跳成跪撑2、设计高、中、低三种跪撑场景。3、分层分组进行比赛，看第几组又快又好。四、支撑跳上60厘米高的垫子成跪撑的方法，向前跳下。1、尝试双脚原地有力起跳支撑跳上60厘米高的垫子成跪撑的方法，向前跳下，提高协调能力。2、树立“我能行”的自信心和勇气。3、跳上跪撑，下压反弹。4、友好合作克服恐惧心理。5、加强保护与帮助。1、教师示范、引导，使学生勇敢、自信、有超越自我的意识和勇气。2、落地注意屈膝缓冲3、师生采取保护措施，引导学

4、生学会自我保护。五、助跑支撑跳上60厘米高的垫子成跪撑向前跳下的方法。1、体会双脚有力助跑起跳支撑跳上60厘米高的垫子成跪撑的方法，向前跳下，注意屈膝缓冲。提高协调能力。2、养成积极锻练、合作交往的能力。1、跳上跪撑，下压反弹。2、注意屈膝缓冲。3、勇于自我挑战、享受成功。1、教师示范、引导，使学生有超越老师、超越自我的意识和勇气。2、学生分组尝试协调用力支撑跳上60厘米高的垫子成跪撑向前跳下的方法，享受成功的喜悦。3、小组展示，及时点评、表扬。六、支撑跳上成跪撑向前跳下的跳跃方法运用于生活。1、学会双脚有力起跳支撑跳上成跪撑的

5、方法，向前跳下，运用于生活，提高创想能力。2、养成仔细观察，认真思考的意识和能力。1、开动脑筋创编组合。2、运用于生活。3、“我想跳”1、创设情景观察和讨论越过障碍物的方法。2、学生讨论支撑跳跃的方法，享受过程。3、想一想，看谁生活中运用得多。”安全保障加强保护与帮助，教会学生相互帮助的方法和保护的要领，提高安全意识。合理安排学生练习队形,注意跳跃四周空间,以免发生碰撞。评价与方法1、熟练掌握跳上成跪撑。2、敢于跳下。3、能克服恐惧心理。体育与健身课时计划年级三年级人数35日期执教班级（1）班组班形式自然班周次3课次1内容主题小

6、小解放军1．支撑跳跃：各种（支撑）跳跃6——（1）2．投掷：持轻物掷远5—（2）重点各种（支撑）跳跃肩上挥臂难点创想跳跃快速挥臂学习目标1．发展协调、灵敏、力量等身体素质。2．学会各种支撑跳跃的方法并体会正面肩上屈肘、快速挥臂掷轻物的快乐。3．激发学习解放军的兴趣和创新意识。4．做到能与同伴友好相处，在游戏和活动中能相互协作。课序时间教学内容运动负荷教与学活动组织与队形次数时间强度一、角色导入2’课堂常规150”小1．情景创设导入。2．师生问好。3．激发兴趣。4．引出内容。5．积极投入。1、组织队形：散点2、要求：快、静、齐二、

7、军事队列1’队列：报数、踏步、三面转法230”小1．教师口令指挥。2．学生听口令互动练习。3、纠正与表扬。1、组织队形：散点2、要求：动作整齐三、军事准备操3’韵律：军事拳操2100”中1．教师诱导学习解放军叔叔。2．听音乐师生共同模仿军事拳操。3．学生创想教师随时提示动作要求。4．讲评表扬。1、组织队形：散点2、要求：动作有力四、苦练军事基本功3’3’7’跳跃：各种（支撑）跳跃1、各种（支撑）跳跃2、创想（支撑）跳跃3、（支撑）跳跃游戏“上前线”（音伴）尽时80”80”250”中大1.提示跳跃方法。2.学生结伴练习。3.创想跳

8、跃方法4.教师巡视并指导。5.师生共同练习。6.表扬好的学生。1．教师讲解游戏要求.2．学生尝试练习。3．听口令学生进行练习。4．师生同乐。表扬1、组织队形：散点2、要求：*积极跳跃*创想跳跃*勇敢向前五、军事调节游戏2’儿歌：马儿送我去参军240”中1师生共同