互联网环境下数字文献信息资源建设探讨_以惠州学院为例

互联网环境下数字文献信息资源建设探讨_以惠州学院为例

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1、2017年8月内蒙古科技与经济August2017第15期总第385期InnerMongoliaScienceTechnology&EconomyNo.15TotalNo.385互联网环境下数字文献信息资源建设探讨———以惠州学院为例蓝燕,黄晓芳(惠州学院图书馆,广东惠州516007)摘要:在作者长期从事图书馆的服务与管理工作中,结合惠州学院图书馆的建设,探讨了互联网环境下的文献信息资源的建设中存在的问题,提出了建设方法及相关措施,以期提升惠州学院图书馆的文献建设水平和服务能力。关键词:图书馆信息化;数字文献;研究中图分类号:G258.2文献标识码:A文章编号:1007—

2、6921(2017)15—0019—03科技文献信息资源凝聚了科技创新的成果,是和服务能力。继承和传播科学技术知识的重要载体。随着互联网1目前存在的主要问题的迅速发展和普及,使得知识与信息传播的互联网1.1文献信息的组织管理与检索工具没有互联网已经密不可分。作为知识与信息融合中心的图书馆的特征如何互联网下更好地发挥其效用,即如何充分地运数字化图书馆快速发展,对互联网上的数字文用互联网及其技术提高图书馆在高校学科建设、知献信息资源的有效组织和管理是网络化数字文献信识服务以及服务地方等能力,是图书馆建设和图书息资源建设的主要内容。目前,如何在互联网环境馆工作人员以及研究人员非

3、常值得关注和研究的问下满足读者快速信息服务、适应互联网环境下数字题。文献信息的规范和标准化的组织管理、以及互联网数字文献信息资源建设是满足互联网普及和高环境下的检索工具研制等缺乏系统的考虑,使得数速发展下社会对图书馆文献资源日益增长的服务需字图书资源的利用效率没有达到预期的理想,这也求,数字文献信息资源的合理配置、开发利用等,特影响了数字文献信息资源的建设支持力度,从而制别是地方高校如何在资金受限下实现资源配置的最约传统图书馆向现代数字图书馆的发展进程。优化,成为数字文献资源建设必须考虑的问题。数1.2缺乏互联网环境下文献服务的专门人才字文献信息资源是互联网环境下图书馆建

4、设的重要互联网环境下数字文献信息资源建设又是一项内容,在具体建设和实施中,它有别于传统图书馆文对相关技术依赖性很强的业务,而传统图书馆的文献资料的配置与建设,而是更多地注重新型的数字献主要以印刷型为主,其文献资源建设工作完全与文献的信息资源规划,同时借助计算机技术、网络技读者无关,属于纯粹的图书馆内部事务。互联网下术、数据库技术等实现在互联网环境下快速、远程、数字文献信息与资源建设这两个不同的工作紧密地日夜不间断的满足读者对文献信息的服务需求。数联系在了一起,对传统的文献服务人员提出很高的字文献信息资源的建设没有科学分析具体服务对象要求,如工作人员如何将传统文献数字化以及

5、数字和规划下进行建设,将造成资源的浪费同时影响图化过程中的规范成为网络利用的资源、如何利用超书馆互联网环境下的优质服务功能的实现。因此,文本技术将数字文献信息相互连接、如何把数字文互联网环境下的数字文献信息资源建设需要一定的献资源以目录形式组织起来并使用户能够按类目进科学规划和管理手段才能使数字文献信息资源更好行浏览等等;又如传统与读者面对面的服务成为网的满足不断增长的知识信息需求。上虚拟空间的服务、远程服务等。这对传统图书馆在作者长期从事图书馆的服务与管理工作中,的文献服务人员是颠覆性的,所要求的知识和技术结合本校图书馆的建设,探讨了互联网环境下的文都需要进行业务培训,

6、甚至专门的培养等,只有具备献信息资源的建设中存在的问题,提出了建设方法一支高素质的文献服务专门人才才能建设好高质量及相关措施,以期提升学院图书馆的文献建设水平的数字文献资源和服务。收稿日期:2017-05-22基金项目:本文得到惠州市科技计划项目(编号:2015B010002005)资助。作者简介:蓝燕(1982-),女,大学本科,馆员,主要从事图书管理工作。·19·总第385期内蒙古科技与经济1.3数字文献资源的定位和共享建设缺乏深度分源检索系统是较理想的方法,因此,采用中图分类法析为工具的文献检索是数据库设计和建设的最好选学院在网络环境下数字文献资源的建设目前主择,而

7、数据库管理系统最好采用支持大型数据库开要以购买中国知网、维普期刊、台湾学术文献数据发的国际知名公司的开发工具和环境,如Oarcle和库,可提供全文服务。同时提供了汇雅数字图书、中Sybase数据库系统。实际网络环境下文献信息资国数字图书馆等的共享连接,但目前不能提供全文源的数据库涉及数字文献的标准化和规范化,这也服务。学院近来开始建设惠州学院古籍平台,着力是数字文献信息资源建设的基础性前提。随着数字解决经典图书的数字化资源建设,防止古典文籍由资源的不断扩大,建设又分阶段甚至可能分校区建于纸质保持困难导致的自然消失。惠州学院20

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