5、册第三单元中,出现了单数第三人称的句型,在本课教学中,我采取了难点分散,以旧带新,词不离句的教学方法。使学生较轻松地掌握了所学知识。 我采取首先复习句型: 一、“have”的用法:自主说出以下句子。 1、I have a new pen. 2、I have long hair. 3、We have a new classroom. 4、We have short hair. 二、“has”的用法: 1、He(他)has (有)a new pen. 2、She(她)has (有)long hair. 3、He has
6、a new story-book. 4、She has a new schoolbag. 5、He has short hair. 在这里讲解句子的主语:”he”和“she”是单数第三人称,再让学生比较”have”和“has”使用的区别。通过反复读句子,让学生自主发现说出主语的不同,使用”有“也不同。 再就是,我又进一步引导学生观察“have”和“has”在表示物主归属之外,还可以用来描写人物的外形。