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时间:2020-03-05
《《七颗钻石》教学设计 (2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《七颗钻石》教学设计一、教学目标1、能用简洁的语言概括课文内容,培养学生分析、想像和联想的能力。2、明白童话的教育意义,感悟爱的博大,做一个有爱心的人。二、教学重点、难点启发学生的想像力,感悟爱的博大。三、课前准备(预习)1、回忆读过的童话故事并能说出一两个。2、通过查字典疏通生字词。3、积累理解课文时存在的问题,并提出问题。四、教学过程(一)、导入新课1、说说你看过的童话,从中你得到的认识。引导学生从记忆的仓库里回忆小时读过的童话,让学生进行充分阐述。如《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《白雪公主
2、》等。2、它们有哪些共同之处呢? 主要从童话的构思、情节、语言方面来说,如情节曲折、离奇,语言口语化、适合儿童阅读等。目的是让学生明白童话这种文体的特征:童话是儿童文学体裁中重要的一种。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。(因为此问题难度较大,可让学生小组讨论后作答。)(二)、学生自读课文,扫清字词障碍。(三)、学生表演朗读。(文章比较短小,生字词不多,可让学生尝试用讲故事的口吻朗读这篇
3、文章)(四)、小组合作质疑解惑方法指导:1、同学们分组合作交流预习中发现的问题,选取最有价值的问题进行有效提问。2、学生提问,学生回答,教师引导。3、教师补充提问,学生回答,老师总结。(补充问题:课文最后的结尾有何作用?)(五)、拓展想象,写梦中场景。“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。” 如果小姑娘这时候做了一个梦,她会做一个什么样的梦呢?发挥你的想象写一写梦中的情景。(六)、教师总结“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”小姑娘的爱心,就像天空中的七颗钻石,闪闪发亮,照亮每个人的心灵。我们的爱
4、心不也正是那一颗颗钻石吗?在生活中,我们不仅要爱自己的父母、家人,也要爱周围的人,爱每一个需要帮助的人和动物,这样,我们的生活才会变得更美好。 (七)、布置作业课外阅读一篇童话作品,要求做好读书笔记。
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