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时间:2020-03-12
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1、“四环教学”实践心得体会云阳镇中学王婷“四环教学”即先学后教,当堂训练,堂堂过关;课余自习,及时巩固,天天过关;复习纠错,及时查补,周周过关;月检月评,学生达标,月月过关。我校落实“四环教学”的措施具体、扎实、操作性强,通过近两年的实践,我有以下体会。在自己的教学中,按照学校的安排,逐项落实四环教学。第一步,课堂上完全应用“1+4课堂教学”,充分调动学生的主动性,引导学生明确每节课的学习目标,按照自学提示,让学生学习,讨论每一个问题;每节课都设计两组题目,即复习巩固和当堂检测。第二步,将每节课学习的重点布置成作业,要求学生独立完成,对于课堂上未过关的学生,让优秀生帮助
2、其完成作业,并在批阅作业时重点关注未过关学生。第三步,练考,抽考环节,将一周内学过的知识点变成试题,让学生独立完成,并及时进行批阅,对于发现的问题,及时予以纠正,达到人人过关。第四步,根据学校的安排进行月考,及时做好复习,即对当月所学知识进行全方位、系统的复习备考工作。月考后,针对学生试卷,认真进行质量分析,对于学生存在问题的知识点,及时与其沟通,帮助学生分析问题,解决问题,争取不再有同样的错误和失误。“四环教学”层层递进,是一个完整的学习模式,只要将每一个环节落到实处,稳扎稳打,一定能取得好的成绩。
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