语文人教版八年级上册归园田居（其三）.pptx

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1、归园田居（其三）陶渊明南江县实验中学何敏提示：1、读准字音，读顺畅2、读出节奏，读出重音3、抓住关键词一、初读请同学们自由朗读归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。zhònghuìhèzhǎng二、译读1、充分发挥想象2、用优美的语言描绘这首诗的画面请同学们这样读：请思考并讨论：怎样理解“但使愿无违”一句中的“愿”？三、品读归园田居（其一）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深

2、巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。助读东晋官场现形记1、正是光阴如箭，转眼间腊尽春来。官场正月一无事情，除掉拜年应酬之外，便是赌钱吃酒。2、东晋的一个官员熊远在奏章里也描写过当时的士族风气：“当今的官场把处理公务当成庸俗，把恪守法律当成苛刻，把待人有礼当成谄谀，把游手好闲当成高妙，把放荡无行当成通达，把傲慢无礼当成风雅。”四、延读你怎样看待陶渊明弃官归田的人生选择？如果你生活在这样的环境中会怎样选择？谈谈你的看法。课堂练习一号题二号题三号题四号题小结同学们今天我们学习了陶渊明的《归园田居》系列中的其中一首，这一首专写诗人的劳动，以抒情为主，表现了诗人不愿与官场

3、中人同流合污，对田园生活的热爱和终生隐居的意愿，用语自然朴实，很值得品味。课后作业请收集阅读《归园田居》系列诗歌，深入理解陶渊明的田园之乐。谢谢！一号题全诗哪句写了庄稼的生长情况？种豆南山下，草盛豆苗稀。二号题诗人在田间做什么，干了多久？（请用原句回答）晨兴理荒秽，带月荷锄归。三号题怎样理解但使愿无违中的“愿”要按自己的意愿生活，讨厌官场的腐败和污浊，不想在现实中失去自我。四号题种豆南山下，草盛豆苗稀。思考：“草盛豆苗稀”一句表明了什么？这是本诗的第一层，交代了劳动的，以及。地点庄稼的长势晨兴理荒秽，带月荷锄归。体现了农家生活的，“带月荷锄归”一句，展现了一幅美丽的“图”。艰辛月下归耕