培养学生英语学习兴趣.doc

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1、作为一名年轻的英语教师,我一直在努力着，学习着，让自己不断进步着。今年我所带的是初中三年级英语，在此结合我的教学实际，针对如何培养学生在英语课堂上的兴趣问题，我有几点体会，和各位老师交流分享一下。     新《英语课程标准》指出：“强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认识水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式和任务型的教学途径……”因此,培养学生学习兴趣，调动学生积极性,，是提高教学质量的关键.。换句话说，我觉得如何最大限度地激发学习的兴趣，如何最大限度地调动学生的学习积极性，使他们敢于

2、积极主动与参与课堂活动，是一节高效课堂的关键所在。第一，游戏教学，快乐学英语。游戏是初中生喜欢的娱乐活动，它符合初中生好动，好奇的生理及心理特征，能够调动学生学习的积极性，是学生在游戏中学习知识，锻炼能力。同时游戏教学活跃课前气氛，增强英语课堂的趣味性，引发学生的求知欲。第二，和谐的师生关系，和学生交朋友。在教学中，首先要做到感情到位，经常保持微笑，与学生平等相处，教态亲切，为学生创设一个轻松愉快的气氛。第三，鼓励性的语言。上课时经常使用一些鼓励性的语言，适合对学生进行赞扬和鼓励，使学生感受到成功的喜

3、悦，从而增强他们的学习兴趣。第四，采用多样的教学手段，提高学生学习的兴趣。在这一年多的教学实践中，我发现如果每节课总是以相同的方式授课的话，学生就会感到厌倦，自己也会失去激情，所以我们要采取多样的教学手段和方法。我尝试了一个方法，在每次课堂刚开始的时候，先设置一个悬念，把学生的好奇心调动起来，提高学生听课的兴趣。第五，多媒体教学。多媒体课件直观，生动，图文并茂，富有感染力，对于激发学生兴趣，有很好的作用。兴趣是最好的老师。只要学生对英语产生了浓厚的兴趣，学生的学习就变成了一件愉快的事情，学生就会自觉地

4、主动学习，教学成绩也就自然提高了。以上是我参加教育教学工作多年来的感悟，这一年多的教学经历，让我学到了很多，同时也深知自己缺乏教学经验，还存在一些不足之处，在教师的行业中我还只是一名学生，这个角色的转变是要靠不断的经验累积而成的，我会一直努力，让自己不断进步，并在学习中探索结合自身特点并且更能带动学生自主学习兴趣的教学风格，成为一名合格的新生代英语教师。