职业规划培训讲义.ppt

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1、职业规划管理办法企业职业规划目的发掘开发本公司的人才使员工发展与公司发展保持一致共赢企业职业规划定义是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。职业规划的流程自我评价现实审查目标设定行动规划应遵循以下原则

2、:系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。第一步进行自我评价第一步:对照职业锚参照表,确定自己职业锚(职业价值观),并在《职业发展规划表》职业锚一栏填写好。第二步:对照兴趣类型参照表,确定兴趣类型,并在《职业发展规划表》兴趣类型一栏填写好。第三步:对照性格类型参照表,确定性格类型,并在《职业发展规划表》性格类型一栏填写好。第四步:依据职业发展辅导人的指导填写完

3、整《职业发展规划表》。第五步:如填写不准确的,职业发展辅导人要与员工再做详细沟通并重新填写。职业锚指当一个人不得不做出选择的时候,他(或她)无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观技术或功能型职业锚管理型职业锚创造型职业锚自主与独立型职业锚安全型职业锚兴趣与职业兴趣对人生事业的发展至关重要,所以兴趣自然是职业选择应考虚的重要因素之一。性格与职业变化型重复型服从型独立型协作型机智型自我表现型严谨型第二步进行现实审查确定需求现实性:(一)职业发展辅导人检查员工的职业路线选择与他目前的工作是否一致,是否与公司对他计划培

4、养的方向是否一致,他的职业路线选择是否与职业锚、兴趣、性格相符,并分析员工的职业规划在公司现有情况下是否具有开发的现实性。(二)就不具有开发现实性的员工职业规划,职业发展辅导人与员工再进行探讨,提供公司对他的规划方向供其选择。第三步确定职业发展目标职业发展辅导人与员工就员工职业目标的具体性和可实现性进行讨论,确定员工的短期、中期和长期职业目标,确定后填写于《职业发展规划表》上,并承诺帮助员工达成目标。第四步制定行动规划(成长计划)成长目标学习内容培训需求实习计划职业发展通道(职业路线)员工管理线班长/组长科长部长总监普通职员技

5、术线助理工程师工程师高级工程师总工程师技术员营销线业务员营销科长营销部长营销总监业务助理工作责任划分员工本人的责任(1)进行自我评估。(2)设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。(3)制定相应的行动计划,并在实践中不断修正。(4)具体执行行动计划。主管人员的责任(1)充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。(2)对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。公司人力资源部门责任(1)制定相关管理制度

6、,在公司内部建立系统的员工职业生涯规划制度。(2)对员工和主管人员进行培训,帮助其掌握员工职业生涯规划的必要技能。(3)向员工准确传达公司不同职业历程的相互关系,帮助员工确定合理的职业发展路径。(4)及时向员工传达公司的职位空缺信息。职业规划管理公司成立员工职业辅导委员会,各部门/科室负责人为成员;人力资源部负责职业辅导委员会的运作,每年召开一次会议,计划和总结公司员工职业生涯规划管理工作,建立员工职业发展档案,并负责保管与及时更新。员工的直接上级即主管人员为员工的职业发展辅导人。人力资源部应同员工的职业发展辅导人一起为员工建

7、立职业发展档案,其中包括《职业发展规划表》、《员工成长计划表》和历年的考核评价表。职业发展档案一式两份,员工本人一份,其职业发展辅导人一份。员工应对照目前所在晋升通道种类、岗位职责及任职资格要求对照自身,填写《能力开发需求表》,每年填写一次,新员工入公司后一个月内填写。职业规划管理人力资源部每年制定培训计划及科目时,应从员工需求角度出发,参考员工《能力开发需求表》确定相关培训内容,具体按公司培训制度执行。人力资源部每年应同员工职业发展辅导人一起对员工职业发展档案检查评估一次,了解公司在过去一年中有没有为员工提供学习培训、晋升机

8、会、员工个人一年中考核情况及晋升情况,并提出员工下阶段发展建议,指导员工对职业发展规划做出修正。员工职业发展辅导人每年组织4次在月度工作结束、考核结果确定后,与被辅导员工就个人工作表现与未来发展谈话,肯定其成绩和进步,指出其存在的问题,确定下一步目标与方向。(结合绩效面谈工作

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