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时间:2020-06-24
《七年级地理上册-3.1 多变的天气教案 新人教版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、多变的天气时间课题第一节多变的天气课型新授教学目标1.知道天气的特点以及天气对人类活动的影响。2.知道天气预报的制作过程,学会阅读天气预报中的卫星云图。3.识别常见的天气符号,能看懂简单的天气图。教学重点天气的特点教学难点风向标——风杆、风尾及风向教学设计教师活动学生活动一、导入新课结合自己的生活实际,请同学们用自己的语言来描述今天的天气情况。二、自主学习1、人们经常用______、______、_______等来描述天气。2、天气两个重要特点①_______________________________________________________②_
2、______________________________________________________4、降水概率为100%,表示肯定“_______”;降水概率为0,表示肯定“_______”。当天空布满云时,为“_______”;当天空无云或云很少时为“_______”。风向是_______,有“______、______、_______、_______”四个基本方向。6、卫星云图上绿色表示_______,蓝色表示_______,白色表示_______。三、考考你的记忆力1、画出下列的天气符号。晴___多云___阴___小雨___中雨____大雨_
3、____暴雨____雾___冰雹____雷阵雨___雨夹雪____霜冻_____小雪____中雪___大雪____沙尘暴____2个级别组成。一道风尾表示_______级。3、从东南方向吹来的风,我们叫它()学生读课本46到49页,自主探究风杆风尾每一道羽尾代表风力2级①风的符号包含两层含义:_______和_______。②风向标由_______和_______两部分组成。有风尾的一头指示方向,风从那里来,风尾所在一头在平面上的位置就是风向。③风级的判断:风力用风尾表示。风力的大小有0-12个级别组成。一道风尾表示_______级。3、从东南方向吹来的风,
4、我们叫它()A、东南风B、东风C、南风D、西北风4、早晨学校升国旗,小红发现国旗迎风朝东北飘扬,请问这时吹哪个风向的风()A、东北风B、西南风C、东南风D、西北风5、识别下列天气符号,回答(1)-(2)题。(1)表示阴天的是()(2)表示台风的是()6、下列符号表示北风8级的是()四、我是小小天气预报员出示大屏幕:天气预报演示平台。学生读图识图播报天气情况板书设计:教学反思:
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