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时间:2020-06-30
《八年级数学下册 16.3 分式方程(2) 互动式教学案 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、内蒙古鄂尔多斯东胜区华研中学八年级数学(下)16.3分式方程(2)互动式教学案新人教版教与学班级姓名时间二、新知学习:例3:两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成。哪个队的施工速度快?分析:本题是一道工程问题应用题,基本关系是:.这题没有具体的工作量,总工作量看作整体1,工作的时间单位为“月”.等量关系是:。例4:从2004年5月起某列车平均提速v千米/小时,用相同的时间,列车提速前行驶s千米,提速后比提速前多行驶50千米,提速前列车的平均速度是多少?分析:是一道行程问
2、题的应用题,基本关系是:速度=.等量关系是:。教与学三、课堂练习:1.解方程:(1)(2)2.八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,过了20分后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度。2.张明4小时清点完一批图书的一半,李强加入清点另一半图书的工作,两人合作1小时清点完另一半图书。如果李强单独清点这批图书需要几小时?四、课堂小结: 分式方程解应用题的步骤:(1)(2)(3)(4)。
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