八年级数学下册 16.3.3 特殊分式方程的解法教案 （新版）华东师大版.doc

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1、16.3.3特殊的分式方程【教学目标】1.进一步掌握分式方程的解法；2.会解特殊的分式方程。【教学重点】特殊的分式方程的解法。【辅助教学】多媒体课件教学过程：一、导入新课，出示目标导语：板书课题：16.3.3特殊的分式方程下面大家齐读一下这节课的学习目标：二次备课二、设置提纲，引导自学学法指导：观察所给题目，先独立思考，再交流讨论，最后用恰当的语言总结出规律。自主学习：1.观察下列方程转化为整式方程的过程，并总结出规律。2.观察下列方程，你发现规律了吗？3.观察下列方程，你发现规律了吗？知识点归

2、纳：上面四个特殊方程的共同特点是：1.方程两边都是分式差的形式；2.分子是相同的整数值；3.分母都是关于未知数的一次二项式，且分母左右等差。学习检测：回忆上一节我们是如何解方程（1）的呢？你能将方程（2）和（3）化成方程（1）的形式吗？仿照方程（1）的解题方法解方程（2）和（3）。三、分组讨论，合作探究　　这两个方程与前面四个特殊方程的规律一样吗？你能将它们变成符合规律的形式吗？四、展示反馈，精讲点拔五、巧设练习，达标提高达标练习：课堂小结：特殊方程的特点是：1.方程左右两边都是分式差的形式；2

3、.分子为相同的整数；3.分母都为一次二项式，且左右等差。温馨提示：若方程的左右两边都是和的形式，可适当变形，将方程变形为以上形式。课堂作业：　　　　　教学反思：