部编版五下军神课内阅读集锦.doc

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1、部编版语文五年级下册第四单元11.军神课内阅读专项训练一、阅读下面的选文,然后回答问题。病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.说说下面词语的意思。一声不吭:______________________

2、__________________________________________由衷:____________________________________________________________________2.读文中画横线的句子,并说说这两句表现了什么。__________________________________________________________________________3.读文中画波浪线的句子,对这句话的作用理解正确的一项是()A.“沃克医生吓了一跳”,表现了沃克医生十分胆小B.写沃克医

3、生吓了一跳,从侧面烘托了刘伯承的坚强意志4.结合选文,说一说你是怎样理解“军神”一词的。___________________________________________________________________________二、课内阅读理解。军神(节选)病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了

4、多少刀?”“七十二刀。”沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”5.联系上下文,写出下列词语的含义。一声不吭:___________________________________________________________汗如雨下:___________________________________________________________6.“他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起”是对人物的________描写,说明此时他_____________________________

5、_____________。7.从“我一直在数你的刀数”可以体会到,这位病人具有______________________。8.“沃克惊呆了”,他此时在想____________________________________________。三、阅读课文片段,完成练习。沃克医生再一次愣住了,竞有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他颕上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼

6、叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。

7、”沃克医生肃然起敬:“啊,川中名将久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。9.根据意思找出文中的词语。(1)遇到紧急情况不慌乱、不慌张。(______)(2)形容产生严肃敬仰的感情。(______)10.先读一读短文中画线的句子,再根据短文内容完成填空。“再一次愣住了”是因为_____________________________________________________沃克医生对刘伯承肃然起敬,是因为___________________________________________11.短文在刻画人物上采用了对

8、比、细节描写等手法,但最突出的是通过人物__________、__________、__________的直接刻画来表现人物性格。12.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?联系短文回答。___________

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