【人教版】六年级语文上册：24《少年闰土》预学案设计.doc

《【人教版】六年级语文上册：24《少年闰土》预学案设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、24　少年闰(rùn)土学生预学案设计课题少年闰土时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。zh____　　____ú　　w____　　____ài　郑　　　厨　　　猬　　　拜2.先认读本课的生字，再判断对错。(1)“窜”的读音是cuān。(　　)(2)“猬”的部首是“胃”。(　　)(3)“毡”的最后一笔是“乚”。(　　)3.读课文，试着理解下列词语，并选词填空。一望无际　　　郑重　　　盼望　　　伶俐(1)举目远眺，(　　　　　　

2、)的湖水明亮如镜。(2)燕子的叫声悦耳动听，长得俊俏(　　　　　　)。内容感知　　这篇课文的主要内容是“我”和________________相处的过程中，他给“我”讲了四件事：________________、________________、________________、________________。本文刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。资料搜集　　鲁迅，原名__________，字____________，浙江绍兴人。伟大的____

3、________家、___________家和________家，中国现代文学的奠基人。主要作品有小说集《___________》《____________》等。阅读质疑1.“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样的？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________