最新小学英语节活动方案.doc

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1、__________________________________________________杭坪中小2016年第一届“英语节”活动方案一、活动宗旨通过举办英语节,营造浓厚的校园英语学习氛围,丰富校园英语文化,让学生在形式多样、丰富多彩的活动中体验英语,感受学习英语的快乐,享受英语带来的美好。二、活动目标努力营造英语学习氛围,发挥英语教育效应,使学校拥有良好的英语学习环境。提高学生的英语修养,塑造学生的个性品质、让学生学得快乐有效。让学生在活动中感受英语、应用英语、享受英语;让学生在活动中都有所收获,从而提高我校学生的英语综合语言运

2、用能力。三、活动主题快乐英语快乐童年四、活动时间2016年4月五、活动内容1、每日英语:五、六年级学生佩戴“英语之星”绶带,在校门口教低段孩子学说日常用语、与中高段孩子互相问候等。(501、502、六年级各选出20人,每天4位学生值岗;“每日英语”内容和标语牌制作等由楼爱英老师负责)501、502、六年级各选出20名学生2、歌声悠扬:每天中午11:55到12:10分,播放简单欢快的英文歌曲,每周循环播放两首。各周的负责老师在广播里教全体学生学唱英语歌曲,各周负责老师安排:第八周(4.11——4.15):楼爱英第九周(4.18——4.22)

3、:朱翠莲第十周(4.25——4.29):吴榜榜3、Singingcontest(英语歌唱比赛)活动时间:4月14日中午收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________活动地点:新教学楼阶梯教室活动内容:三至六年级,各班初选后推荐5名选手,参加校级英语歌唱比赛,内容自选。(现场简单布置、准备评分表等,由吴榜榜老师负责)4、英语书写比赛活动时间:4月20日中午12:00——12:20活动地点:各班教室活动内容:三至六年级全体学生参加,三、四年级学生可以用铅

4、笔书写,五、六年级学生用钢笔或水笔书写。书写纸由学校提供。(由朱翠莲老师负责)5、英语游园活动活动时间:4月25日——4月29日(依天气情况而定,选择其中一天)活动地点:两栋教学楼间的空地或是塑胶操场各年级游园项目拟定分工:三年级——楼爱英四年级——朱翠莲五年级——陈晨六年级——吴榜榜根据学生的盖章数,发给优胜者相应的奖励,如一样文具或一张观影入场卷(优秀的英语动画电影,在阶梯教室观看)。详细的奖励机制,届时再制定。杭坪中小英语组2016年4月5日初中英语八大时态综合时态练习(   )1.What_____you_____overthew

5、eekend?             A.will;do            B.does;do          C.did;do            D.were,;doing(   )2.XiaoLiusually_____toschoolbybikelastyear.A.goes                B.went                C.willgo             D.isgoing(   )3.What_____inourtown100yearsfromnow?             A.h

6、appened        B.ishappened     C.hashappened  D.willhappen(   )4.Mr.Smith_____toseeyouinanhour.             A.came               B.hascome         C.willcome        D.comes(   )5._____you_____fromyourparentsrecently?             A.Did;hear        B.Have;heard    C.Do;hea

7、r         D.Will;hear(   )6.We_____TVathomethistimelastnight.A.werewatching B.watched           C.havewatched  D.wouldwatch(   )7.We_____over1500Englishwordsbytheendoflastmonth.收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________             A.havelearned 

8、  B.hadlearned     C.willlearn       D.learnt(   )8.She_____inShanghaifortenyearssince1992.A.has

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