最新电动机控制教案word版本.doc

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1、任务3安装和调试三相异步电动机连续与点动混合控制线路-教案课题：任务1安装和调试三相异步电动机连续与点动混；教学目的、要求：1、能在教师的指导下设计三相异步；2、正确理解三相异步电动机点动与自锁混合控制电路；教学重点：点动、自锁混合控制线路的设计、原理、接；教学难点：点动、自锁混合控制线路的设计和原理；授课方法：引导法、讲授法、演示法、课题：任务1安装和调试三相异步电动机连续与点动混合控制线路教学目的、要求：1、能在教师的指导下设计三相异步电动机点动与自锁混合控制电路2、正确理解三相异步电动机点动与自锁

2、混合控制电路的工作原理3、能正确绘制点动与自锁混合控制电路的原理图、接线图和布置图教学重点：点动、自锁混合控制线路的设计、原理、接线图的绘制教学难点：点动、自锁混合控制线路的设计和原理授课方法：引导法、讲授法、演示法、练习法教学参考及教具（含电教设备）：接线板板书设计：一、板前明线布线安装工艺二、电气控制线路故障检测方法三、三相异步电动机点动与自锁混合控制原理图原理分析1、点动控制：2、连续控制四、绘制元器件布置图和接线图注：要求以一块黑板的版面来进行板书设计教案纸教学过程复习：1、什么是时间继电器？常

3、用的时间继电器有哪几种？2、什么是速度继电器？其主要作用是什么？学生活动学时分配5min2min5min10min学生回答老师的提问机床电气设备正常工作时，电动机一般处于连续运行状态，但在试车或调整刀具与加工工件位置时，则需要电动机能实现点动运行。一般要求连续与点动混合的场合中，会采用什么样的电路呢？这就是我们今天要研究的内容，本任务将完成三相异步电动机连续与点动混合控制线路的安装与调试。任务引入知识链接1、布线通道尽可能少，同路并行导线按主电路、控制电路分类集中，单层密排。一、板前明线布线安装工艺2、

4、布线尽可能紧贴安装面布线，相邻电器元器件之间也可“空中走线”。3、安装导线尽可能靠近元器件走线。4、布线要求横平竖直，分布均匀，自由成形。5、同一平面的导线应高低一致或前后一致，尽量避免交叉。6、变换走向时应垂直成90角。7、按钮连接线必须用软线，与配电板上的元器件连接时必须通过接线端子，并编号。二、电气控制线路故障检测方法1、电阻测量法。电阻测量法是切断电源后，用万用表的电阻挡检测的方法。这种方法比较方便和安全，是判断三相笼型异步电动机控制线路故障的常用方法。电阻测量法分为电阻分段测量法和电阻分阶测量

5、法。2、交流电压测量法。交流电压测量法是在接通电源时，用万用表的交流电压检测的方法。交流电压测量法分为分阶测量法和分段测量法。教师讲解板前明线布线安装工艺，学生听讲学生学习电气控制线路故障检测方法教案纸3、逐步短接法。逐步短接法是在控制电源正常情况下，用一根绝缘良好的导线分别短接测试（连接）点的方法。逐步短接法又分局部短接法和长短线短接法。三、三相异步电动机点动与自锁混合控制原理图15min5min学生试着在老师的指导下设计控制电路学生识别电气原理图中各低压电器及复合按钮控制点动与自锁混合控制线路1、识

6、别各低压电器及作用QF：断路器，起接通和分断电源FU1:熔断器，起短路和过载保护FU2：熔断器，起短路和过载保护KM：交流接触器，它不仅能自动接通和分断电路，而且具有容量作用大，欠电压释放保护作用SB1-SB3:按钮，接通和分断电路KH：热继电器，起过载保护作用2、电路工作原理如下：点动控制：首先合上电源开关QS教案纸连续控制：首先合上电源开关QS起动：停止：学生试着分析点动和自锁连续控制电路工作原理15min5min四、绘制元器件布置图和接线图（1）绘制元件布置图学生绘制元件布置图按下图所示布置图在控

7、制板上安装电器元件，并贴上醒目的文字符号。复合按钮控制点动与自锁混合控制线路布置图（2）绘制接线图教案纸20min5min3min学生绘制接线图学生练习学生总结所学内容课堂练习：1、试说明电路中SB2和SB3按钮的作用？2、画出三相异步电动机点动与自锁混合控制线路图，说明其操作过程和工作原理。课堂小结：通过本次课的学习，要求学生能阅读三相异步电动机连续与点动混合控制电路图，了解三相异步电动机连续与点动混合控制的工作原理，能绘制三相异步电动机连续与点动混合控制线路接线图。作业：画出三相异步电动机连续与点动

8、混合控制线路的原理图和接线图，并分析原理劳动用工合同（用人单位）名称：法定代表人：乙方（劳动者）姓名：性别：居民身份证号码（或甲方其他有效身份证件号码）：一、合同期限和期限第一条甲、乙双方选择固定期限形式确定本合同期限自年月日起至年月日止，试用期自年月日至年月日止，期限为天。二、工作内容和工作地点第二条根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作。第三条乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。三、工作时间第四条乙方实行每