IT行业员工满意度现状及影响员工满意度的因素分析.doc

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1、管理系SPSS课程期末报告报告题目:IT行业员工满意度现状及影响员工满意度的因素分析班级:人力资源管理0902起止日期:2012年6月3日——6月13日姓名:刘言2012年6月13日IT行业员工满意度现状及影响员工满意度的因素分析摘要:随着计算机行业的不断发展,越来越多的人员从事IT行业,在这样的背景环境下,为了了解IT行业员工工作满意度状况及其影响因素,我们特进行此项调查。结合问卷的相关数据,采用三种不同的统计分析方法对相关数据进行分析,并且通过问题分析,对员工满意度作出解释,并针对存在的问题提出相关建议,以更好地为IT行业从业人员的发展.关键词:IT行业满意度现状因素分析方法:本次调

2、查按照科学的抽样方法Abstract:Withthedevelopmentofthecomputerindustry,moreandmorestaffengagedinITindustry,insuchabackgroundenvironment,inordertounderstandtheITindustrystaffjobsatisfactionstatusandinfluencefactors,weherebyonthisinvestigation.Combinedwiththequestionnairedata,usingthreedifferentstatisticalanal

3、ysismethodtotherelateddataisanalyzed,andthroughtheanalysisoftheproblem,andexplaintotheemployeesatisfaction,andinthelightoftheexistencethequestionputforwardrelevantSuggestionsforbetterforthedevelopmentofITindustrypractitioners.Keywords:theITindustrysatisfactionstatusfactoranalysisMethods:according

4、totheinvestigationofscientificsamplingmethod一、统计描述分析:(一)年龄与员工满意度列联表分析首先、对于参与调查的从业者年龄做出一个平均,可以得出从事IT行业的多为年轻人,平均年龄在28岁。Statistics被调查者2005年实际年龄(岁)NValid221Missing0Mean28.7149Std.ErrorofMean.39545其次、员工的工作内在满意度分析,首先通过对满意度进行均值的求解,的出来均值为52.3439,这也是显示员工的内在满意度数据的具体体现。Statistics工作的内在满意NValid221Missing0Mean

5、52.3439Std.ErrorofMean.51756通过运用交叉列联表分析,得出被调查者2005年实际年龄与总体工作满意度之间的差异化,实现过程是在spss数据编辑窗口中定义变量:“2005年实际年龄”、“总体工作满意度”输入相应数据,在“data”菜单下选择“weightcases”命令,在“analyze”菜单的“descriptivestatistics”菜单中选择“crosstabs”命令,之后再“crosstabs”下选择“2005年实际年龄”变量,添加到“row(s)”框中,选择“总体工作满意度”,添加到“column(s)”中,下面对所在的“statistics”、“c

6、ell”、“format”进行设置,然后“ok”,得出相应的运算结果:CaseProcessingSummaryCasesValidMissingTotalNPercentNPercentNPercent被调查者2005年实际年龄(岁)*总体工作满意度221100.0%0.0%221100.0%分析结果显示,Pearson数值为1.6083,伴随概率为0.012,结果显示在年龄层方面,对工作满意度的影响是显著的,而且年龄趋向于20多岁的年轻人。Chi-SquareTestsValuedfAsymp.Sig.(2-sided)PearsonChi-Square1.6083a1482.012

7、LikelihoodRatio693.72414821.000Linear-by-LinearAssociation.1751.675NofValidCases221a.1566cells(100.0%)haveexpectedcountlessthan5.Theminimumexpectedcountis.00.(二)、交叉列联表分析通过运用交叉列联表分析,得出您收入的固定部分占全部月平均收入的比重与您在公司所属的部门之间的差异化

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