小学语文人教版(部编)三年级上册《8 去年的树》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D013.docx

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1、文档小学语文人教版（部编）三年级上册《8去年的树》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学目标1、认识1个生字，会写4个生字。分角色有感情地朗读文。2、理解课文内容，感受拟人童话的特点，体会童话揭示的道理。3、通过朗读，感受童话故事对高尚友情的赞美，受到美好情感的熏陶。教学重难点通过朗读，感受童话故事对高尚友情的赞美，受到美好情感的熏陶学情分析13/13文档本班学生是从三年级带上来的，学生对于语文学习有浓厚的兴趣，特别是学习童话这种文体，学生并不陌生。他们在生活中读过童话、听过童话，有的还讲过童话，《陶罐和铁罐》、《七颗钻石》的学习中，学生

2、也已与童话亲密接触，对童话有一定的感知。加上本课生字词不多，因此，学习生字词、理解课文内容应该都比较容易，那么重点就放在了怎样抓住四次对话及鸟儿的表现朗读感悟课文所揭示的道理，进一步感受童话的特点。教学方法1.通过朗读感受人物的心理活动，体会人物的心理变化。2.设置情景，引导学生学习文本。教学过程教学过程一．导入：1.同学们你们看，一只美丽的小鸟坐在大树上，正动情的为她的好朋友——大树唱歌，大树摇曳着茂盛的枝叶，入神地听着……这是一幅多么美丽的画面呀!围绕这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树，让我们来了解这样一对好朋友，它们不是人类，但是它们的友情也一样珍贵

3、，这篇课文就是《去年的树》。2、板题：去年的树(齐读)3.看到题目你有什么疑问吗？为什么是去年的树？去年的树是什么样的？13/13文档师：同学们，你们都很会思考，你们提的问题都很有价值，那就让我们带着这些疑问，赶紧走进课文吧！二．整体感知课文内容：1.师：下面请同学们自由地、大声地读读课文，读准字音，读通句子，并给课文标上段落序号，喜欢的地方可以多读几遍。2.理清课文内容师：课文读过了，谁能用自己的话来说一说，这篇童话主要写了一件什么事？（这篇童话主要写了一棵大树和一只鸟儿是好朋友，在离别之际，鸟儿答应大树明年春天回来唱歌给他听。但是鸟儿回来后，只找到了大

4、树用生命做成的火柴点燃的灯火，鸟儿实践自己的诺言，对着灯火唱起去年的歌。）师：看来同学们都已经读懂这个故事了，那现在你知道为什么课文叫《去年的树》吗？师：只读了一遍课文，你就能理解这么多了。相信学完课文，你们一定会有更深的体会。三．品读文本，感悟友情13/13文档（一）感受“天天”，体会形影不离：[教师引导]读过课文，我们知道大树和鸟儿是一对好朋友，下面请同学们默读课文，找一找你从哪些地方感受到他们是好朋友，把你找到的句子用横线画下来，还可以在空白处写自己的阅读感受。师：谁来和大家分享你的发现？PPT:一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌

5、。树呢，天天听着鸟儿唱。师：听了你的朗读，我似乎看到了一幅温馨、幸福的画面。追问：哪个词语最能触动你的心灵，让你感受到他们是好朋友？天天师：天天是什么意思，你能换一个词语来说一说吗？每天每一天。师：是的，一个天天唱，一个天天听。这是一幅怎样的画面，这是一对怎样的朋友啊！当太阳露出笑脸的时候，引读——“鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。”当月亮挂上树梢的时候，引读——“鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。”13/13文档当原野上森林里的雪都融化的时候，引读——“鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。”师：你还能想象鸟儿会在什么时候唱歌

6、给树听呢？（），——“鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。”师：就这样，一个天天唱，一个天天听。这是一对多么好的朋友啊！让我们带着自己的想象，看着眼前的画面，一起再来读一读这个故事的开头。（学生齐读故事的开头）（二）离别1、（文稿出示第一次对话）寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。临走之前，一对好朋友依依相别，树对鸟儿说-——（示意个别学生读）“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说——（示意个别学生读）“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”师；同桌练习读，（后问）读了这个对话后，能说说你的感受

7、吗？（舍不得、难过，难舍难分）师：请你邀请一位好朋友一起读读他们的对话，把这种感受读出来吧。生读13/13文档师：谁还想为我们展示？师:我们男生来读大树的话，女生来读鸟儿的话，一起来演一演当时的情形。全班男女共读。2.过渡语：他们就是这样，依依惜别，并约定明年春天，鸟儿再回来唱歌给树听。春天又来了。原野上，森林里的雪融化了。看“融”是本课要求我们会写的字。请仔细观察在写这个字的时候需要注意些什么？（学生谈注意事项）“融”，左下角容易出错，要注意是一条横。1.他的提醒很关键。请大家拿出笔来把这一条横圈出来。你有什么办法记住这里是“一条横”？“融”，左下角容易

8、出错，要注意是一条横。1.他的提醒很关键。请大家拿出笔来把这一条横