7、生唱出非连音和连音。用自制的沙槌为音乐伴奏。可以按照节奏,也可以让学生自由设计。莞城步步高小学音乐科组2013—2014第二学期三、《郊游》节奏游戏(一)在音乐伴奏下,逐一出示四条节奏,引导学生随音乐做动作,图表示做体态动作(可以模仿教师或同学做动作,也可即兴编创动作)。① ② ③ ④ (二)在学生熟练掌握后,按乐句拍击①—④条节奏,也可以让学生站起来在踏步的地方走动,在休止的地方喊“嗨”。(三)视学生掌握情况,有能力的班级,教师可以不断变换形式游戏。如:横向、竖向、S型、倒S型等,不断增加游戏的难度。★特别提示