中考说明文阅读讲义(教师版)

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1、中考说明文阅读讲义考点一：说明对象及其特征的把握区分说明文类型从说明对象上分事物说明文和事理说明文两种类型如从说明对象上看：《苏州园林》是说明事物特点的说明文；《看云识天气》是阐明事理的说明文。从语言角度上分平实说明和生动说明两种类型从语言角度看：《苏州园林》属平实说明；《看云识天气》属生动说明。平实说明：XX有限公司，是一家具有合法资质的灭虫单位。主要灭鼠，灭蚊蝇，灭蟑螂，灭白蚁的服务公司。服务对象：家庭，公司，厂房，医院，学校，企事业单位，所有受到害虫侵扰的场所。生动说明：“老鼠药药老鼠大的小的都逮住你不买我

2、不卖你家老鼠谈恋爱谈的多生的多你家老鼠一大窝”按写作方法分为科普说明文、文艺性说明文、解说词、说明书把握说明对象事物说明文：一般标题就是说明的对象。如《苏州园林》其标题就是说明对象。答题时指出被说明的事物即可。事理说明文：应通读全文,找准开头、结尾的总结句。答题时指出说明内容，形成一个短语，即对象＋内容，格式为：介绍了……的……。抓住说明对象特征说明对象的特征是指被说明事物区别于其他事物的独特之处。只有认识了事物的特征、事理的本质，才能深刻地理解事物、事理。技巧1.从说明事物的内容入手，抓住文章的中心句、总说句、

3、分说句、过渡句、关键句来感知说明对象的特征。技巧2.根据不同类型的说明文捕捉相关的语言信息加以回答。（1）说明事物特点的说明文：可捕捉表明事物构造（内外）、形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等）、功用（广狭、正反）等蕴含事物特征信息的词来回答。(2)阐明事理的说明文：可捕捉表明事物原理、规律、成因（简单、复杂）等蕴含事物事理的信息的词来回答。技巧3.归纳说明要点。一般来说,说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。因此可以通过捕捉表文章思路的语言标志来感知说明对象的特征。阅读文章时要注意捕捉那些表提示、过渡

4、、连接、总结等词语。如“首先”“其次”“再次”；“一方面”“另一方面”“另外”；“第一”“第二”“第三”“总之”；“不仅如此”“也”“更重要的是”“还有”“特别指出的是”“由此可见”“然而”“可是”“因此”……抓住了这些词往往能够分析、概括出说明对象的内容、要点与特征。【例1】：根据文章③-⑥段内容看，400多年来，海水淡化方法经历了___、___、___的发展历程。（2分）　③表面看海水淡化似乎很简单，只要将咸水中的盐与淡水分开即可。最简单的方法，一个是蒸馏法，将水蒸发而盐留下，再将水蒸气冷凝为液态淡水。这个过

5、程与海水逐渐变咸的过程是类似的，只不过人类要提取的是淡水。另一个海水淡化的方法是冷冻法，冷冻海水，使之结冰，在液态淡水变成固态冰的同时，盐被分离了出去。两种方法都有难以克服的弊病。蒸馏法会消耗大量的能源，并在仪器里产生大量的锅垢，相反得到的淡水却并不多。这是一种很不划算的方式。冷冻法同样要消耗许多能源，得到的淡水却味道不佳，难以使用。④直到1953年反渗透法问世，问题才得到了一定程度的解决。利用一种只让淡水通过，而盐分不能通过的“半透膜”将海水和淡水隔开，如果不施加压力，淡水就自动地往海水那边扩散，这个过程是渗透

6、。如果反其道而行之，就会从海水中得到淡水，这就是反渗透法。反渗透法最大的优点就是节能，生产同等质量的淡水，它的能源消耗仅为蒸馏法的1/40。因此，从1974年以来，世界上的发达国家不约而同地将海水淡化的研究方向转向了反渗透法。⑤在新兴的反渗透法研究方兴未艾的时候，古老的蒸馏法改弦易辙，降低了能耗。常识告诉我们，水在常温常压下要加热到100℃才沸腾，产生大量的水蒸气。传统的蒸馏法只考虑了通过升高温度获得水蒸气的方式，耗能巨大。而新的方法是将气压降下来，把经过适当加温的海水，送入人造的真空蒸馏室中，海水中的淡水会在瞬

7、间急速蒸发，全部变成水蒸气。许多这样的真空蒸馏室连接起来，就组成了大型的海水淡化工厂。如果海水淡化工厂与热电厂建在一起，利用热电厂的余热给海水加温，成本就更低了。⑥现在世界上的大型海水淡化工厂，大多采用新的蒸馏法。在……题型分析：说明对象特征解题的方法：①注意限制语，②从文中直接圈划已给的海水淡化方法，③由各段落中的说明方法或内容来反推海水淡化方法。④注意完整。分析：第一步：从③-⑥可圈划的海水淡化方法一共有：蒸馏法、冷冻法；反渗透法；新蒸馏法第二步：由此可见，第一横线处，应填两个。这种方式是目前海淀常出的陷阱方

8、式。正确答案：蒸馏法、冷冻法；反渗透法；新蒸馏法考点二：说明顺序及其结构的辨析辨别说明顺序时间顺序按照事物发生、发展的时间－先后来安排的说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程等一类的说明文。辨别方法：根据那些表历史顺序、年代顺序、早晚（先后）、程序顺序的时间词语辨别。空间顺序按照事物的空间